黔南民族職業(yè)技術學院精品課程信息管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn).pdf

1、根據(jù)教育部、貴州省教育廳《關于啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知》的要求及《貴州省高等學校精品課程建設實施意見》，為使學校的教育教學質量得到進一步的提高，教學管理、教學手段實現(xiàn)科學化、現(xiàn)代化，力爭達到國家先進水平甚至國際水平，要求院級以上的精品課程都需要建立教學網(wǎng)站和資源共享平臺。其目的主要是為學生提供自主學習的平臺和作為學生能力、素質擴展的第二課堂，同時為教師提供教學互動的平臺，為學校提供展示課程改革和教學成果的

2、窗口。隨著高校精品課程建設工作的不斷推進，依靠傳統(tǒng)的管理手段很難完成大量的網(wǎng)站設計、信息發(fā)布和在線評審。為此，充分利用校園網(wǎng)絡的資源優(yōu)勢，建設一套基于網(wǎng)絡的精品課程信息管理系統(tǒng)，提高學生教育、管理的服務水平和工作效率，使教學工作科學化、現(xiàn)代化、信息化，已經成為當前高校教學管理工作面臨的一個新課題。原有的教學平臺搭建方式已經不適應現(xiàn)階段需求，為了提高管理效率，降低管理成本，方便廣大師生，開發(fā)一套基Internet的精品課程信息管理系統(tǒng)就顯

3、得十分必要。本課題選擇當前主流的B/S三層結構來開發(fā)設計精品課程信息管理系統(tǒng)。向用戶提供基于瀏覽器的操作方式，簡化其客戶端的操作難度，提升系統(tǒng)的可擴展性和維護性。系統(tǒng)將精品課程的建設、申報、評審有機的結合起來。
　　本文從作者的工作情況出發(fā)，首先對開發(fā)精品課程信息管理系統(tǒng)的背景和意義進行了闡述，然后對構建系統(tǒng)所需的MVC模式和.NET開發(fā)平臺中涉及的相關技術進行了詳細的分析，之后從黔南民族職業(yè)技術學校的精品課程建設和管理情況出發(fā)對