運用網(wǎng)絡平臺創(chuàng)新中學思想政治教育研究.pdf

1、高度重視中學思想政治教育工作，歷來是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，并在實踐中積累了豐富的經(jīng)驗。自從1994年我國開始使用Internet以來，經(jīng)過短短十幾年的時間，互聯(lián)網(wǎng)在中國得到了迅猛的發(fā)展。網(wǎng)絡媒體正日益成為繼報刊、廣播、電視三大媒體之后的第四代主流媒體。人類社會已經(jīng)整體步入信息時代。中學生對新鮮事物總是充滿了好奇心，喜歡刺激，且易于接受新鮮事物，且由于網(wǎng)絡信息海量存在，形式多種多樣，更新快速，中學生群體已成為互聯(lián)網(wǎng)用戶中不可忽視的主力軍

2、，網(wǎng)絡對其生活和思想觀念更是形成強勢影響。在這一背景之下，運用網(wǎng)絡平臺創(chuàng)新中學思想政治教育既是廣大中學思想政治教育工作者在網(wǎng)絡時代的主動探索，也是適應時代要求、完成工作任務的需要。為使中學思想政治教育更具實效性、針對性，本文提出運用網(wǎng)絡平臺創(chuàng)新中學思想政治教育的觀點。
　　 本文基于理論和實踐兩個維度，運用觀察法、比較法和文獻分析等方法，指出網(wǎng)絡平臺給中學思想政治教育帶來了新的挑戰(zhàn)與機遇，并具體闡述網(wǎng)絡平臺在中學思想政治教育中具

3、有信息傳遞及時快捷、信息交流跨越時空、活動空間高度虛擬、活動雙方充分互動的四大顯著特點。利用網(wǎng)絡平臺這些優(yōu)勢創(chuàng)新中學思想政治教育時，我們始終要堅持科學灌輸原則，思想政治教育活動雙方主體交流的互動性原則，開放性原則，活動雙方主體地位平等原則，網(wǎng)上、網(wǎng)下相結(jié)合原則以及中學思想政治教育與管理相結(jié)合等原則。進而提出創(chuàng)新的具體對策，即通過信息傳播平臺、信息交流平臺和信息監(jiān)控平臺等三個平臺的若干方式來具體發(fā)揮作用，且要從隊伍保障、技術保障和制度保障