中國近現(xiàn)代學校音樂教育思想述論.pdf

1、湖南師范大學碩士學位論文中國近現(xiàn)代學校音樂教育思想述論姓名：賀南輝申請學位級別：碩士專業(yè)：中國近現(xiàn)代史指導教師：周秋光20081101A b s t r a c tC h i n a ’S m o d e r ns c h o o l m u s i ce d u c a t i o ni d e a sw h i c hp r o d u c e d ．g r o w e da n dd e v e l o p e dw i t ht

2、 h ee v o l u t i o no fm o d e r nC h i n e s es o c i e t ya f f e c t e d o u r c o u n t r y ’Sm u s i ce d u c a t i o n a c tn e a r l y ac e n t u r y ．I t h a dg r e a t s i g n i f i c a n c e i n t h e h i s t

3、o r yo fm u s i ce d u c a t i o ni nC h i n a ．T h i sa r t i c l e u s e sD o c u m e n t sA c t t o a n a l y z ea n dr e s e a r c ht h ed e v e l o p m e n to fC h i n a ’S m o d e r ns c h 0 0 1 m u s i ce d u c a

4、t i o na n de d u c a t i o n a l t h e o r y ．s t a r t s a n a l y s i sf r o ms o c i a lb a c k g r o u n da n df o u n d a t i o nm o d e m m u s i ce d u c a t i o ni d e a se m e r g i n gi n ，s u m m e r i z e st

5、 h em a i nc o n t e n to f C h i n a ’Sm o d e r n s c h o o lm u s i ce d u c a t i o ni d e a s ，a n dr e f l e c t ss o c i a la n dc u l t u r a lv a l u e s a n dt h e l a c ko fC h i n a ’S m o d e r ns c h o o l

6、m u s i ce d u c a t i o n i d e am a n y - s i d e d l y f r o m t h e s t u d y o f c u l t u r a l a n d s o c i a l r e s e a r c hp e r s p e c t i v ei na d d i t i o nm u s i ce d u c a t i o n n o u m e n o n p e

7、 r s p e c t i v e ．M u s i ce d u c a t i o n a s a p a r t o f s o c i a l a n dc u l t u r a l s y s t e m ．1 i k e st h e o t h e re d u c a t i o n d i s c i p l i n e ，s h o u l d e r s t w o m i s s i o n s o f h

8、e r i t a g e a n di n n o v a t i o n ．C o n t e m p o r a r yi s m o r eo p e na n dm o r ei n c r e a s i n gc u l t u r a le x c h a n g e ，w h i c hp r o v i d e s s c h o o lm u s i ce d u c a t i o n aw i d e rf i

9、 e l d o fv i s i o na n dt h ec h a l l e n g eo fk e e p i n gu pw i t ht h et i m e s ．S ow e s h o u l dc l o s e l y f o l l o wt h ep u l s e o ft h e t i m e so nt h e b a s i s o fr e f l e c t i n g t h et r a d

10、 i t i o n a l m u s i ce d u c a t i o ni d e a sa n dm a k i n ga r a t i o n a l a n a l y s i s o nt h e s t a t u s q u o o fC h i n a ’S s c h 0 0 1 m u s i ce d u c a t i o n ．T h e r e a r e s o m ep r o b l e m

11、s h o u l d b e o u t s t a n d e d ，t h e y a r e m u s i c e d u c a t i o n o fm u l t i c u l t u r a la n d m o t h e rt o n g u e O f C h i n e s e c u l t u r e ；m a k i n ge f f o r t st oe x p l o r e t h e e s

12、t a b l i s h m e n t o fC h i n e s em u s i c e d u c a t i o n s y s t e mi nw h i c ht h eC h i n e s e t r a d i t i o n a lm u s i cc u l t u r ei S d o m i n a n t ．K e y w o r d ：M o d e m S c h o o lm u s i c e