高等學(xué)校學(xué)生管理信息化研究——以華中科技大學(xué)學(xué)生資助系統(tǒng)為例.pdf_第1頁
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1、華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文高等學(xué)校學(xué)生管理信息化研究——以華中科技大學(xué)學(xué)生資助系統(tǒng)為例姓名：王寶泉申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：行政管理指導(dǎo)教師：徐曉林20060510華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文IIAbstractWiththedevelopmentofthetechnologyinfmationwkfigureplaymemeimptantrolesinthewld.Inuniversitiescollegesinfma

2、tionizationtechnologyaffectsnotonlythestudyresearchofthestudentstheteachersbutalsotheadministrationofstudents.Somemeuniversitiescollegesbuiltthesystemofeducationstudentsadministrationbasedonthetechnologyofcomputerwkwhich

3、aimsatenhancethequalityefficiencyofthestudyresearchadministration.EducationinfmationizationespeciallyhighereducationinfmationizationhasbeendevelopedfseveralyearswillmakemeprogressbecauseinChinamostofuniversitiescollegesh

4、avewkwhichisthemostbasicestablishmentoftheeducationinfmationization.Theaimofdigitalcampusbecomesthemenecessarynowthanbefe.Simultaneously，withtheprogressofthehighereducationinChinamemepeoplewillhaveopptunitytolearnincolle

5、gesuniversities.Sotheschoolsnowhavemepressuretoimprovethequalityefficiencyofstudentadministration.Butnowthecampuswkaffectslessonadministrationthanontheprocessofteachinglearning.Sohowtoutilizethecampuswkadequatelybecomest

6、hekeypointintheresearchfield.Theadvantagesofstudentadministrationinfmationizationareobviouslyfromenhancingthewkefficiencytoservicingbetter.Inthechaper2ofthispapertheconceptionmainfactsactersoftheadministrationinfmationiz

7、ationinhighereducation.Inthechaper3thestimulativefactsbarriersareanalysedthedevelopablestrategiesaresuggested.Inthechaper4howtoapplytheBPRtheyineducationadministrationwasintroducedbasedonanalysingtheassistancesystemofHUS

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