交叉性新學科孵化器問題研究.pdf

1、現(xiàn)代科技發(fā)展的突出特點是在高度分化基礎上的高度綜合化和整體化。不斷涌現(xiàn)的新興交叉學科為深入解決復雜的自然問題、社會問題提供了其他單學科研究方法所無法取代的重要手段，日益顯示出其獨特的作用和價值。但是，由于傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)有僵化體制的束縛，大多數(shù)具有原創(chuàng)性、探索性的交叉性新學科缺乏必要的支撐和扶持措施，難以獲得正常的生存空間和發(fā)展機會。本文借鑒企業(yè)孵化器的概念與方法，為了給交叉性新學科的孕育成長構(gòu)建一個適宜的環(huán)境或制度，從而進一步推進交叉科學

2、的發(fā)展，就“交叉性新學科孵化器”這個新穎、復雜而富有挑戰(zhàn)性問題的有關方面進行研究探討。
　　 論文共分六章，研究內(nèi)容主要聚焦在四個方面。第一，回顧了“學科”和“交叉學科”的發(fā)展歷程，分析了其基本特征、概念內(nèi)涵和分類思想，在此基礎上，引入“交叉性新學科孵化器”的概念并探討其作用與特征。第二，作為研究孵化器問題的鋪墊，闡述了交叉性新學科創(chuàng)生的外部動力和內(nèi)部機制，探討了以二維坐標系和三維坐標系表征的學科門類之內(nèi)和學科門類之間交叉學科的

3、生長點情況，提出了一門交叉學科的形成大體要經(jīng)過醞釀、創(chuàng)建、成長和成熟這四個階段，分析了每個階段的特點，另以核取證學為案例對交叉性新學科的創(chuàng)生與發(fā)展規(guī)律進行實證研究。第三，在設計了“交叉性新學科孵化器評價指標體系”以及制定了具體的評價內(nèi)容的基礎上，通過構(gòu)建灰色多層次數(shù)學模型對孵化器的有關問題進行預測，并以核軍備控制學這門交叉學科的發(fā)展前景為案例，從理論上和實踐上檢驗了預測模型的實用性和可操作性。第四，從思想觀念、學科體制、評價機制、經(jīng)費資

4、助、人才培養(yǎng)、科研支撐體制等方面，分析了交叉性新學科孵化器建設的主要障礙因素，同時，為了給交叉性新學科的創(chuàng)生與發(fā)展提供適宜的條件與環(huán)境，根據(jù)我國的實際情況以及借鑒國外的發(fā)展經(jīng)驗，提出了孵化器的構(gòu)建設想和相應的對策建議，其中包括調(diào)整學科專業(yè)目錄為交叉學科留有位置、建立由孵化中心構(gòu)成的交叉學科系、改進同行評議機制、拓展經(jīng)費資助渠道與方式、加強開拓性人才的識別與扶持、重視刊物的學術陣地作用、從規(guī)范術語入手消除跨學科交流障礙等。
　　

5、論文指出，為了促進交叉科學的發(fā)展，孵化器的建設具有重要意義，但更重要的是從觀念上做出深層變革，揚棄傳統(tǒng)落后的小學科觀，樹立現(xiàn)代先進的大學科觀，只有全面認識交叉學科的地位和價值，才能從根本上改善交叉性新學科的生存空間和成長環(huán)境。
　　 縱觀全文，主要創(chuàng)新點如下:第一，把交叉科學研究與孵化器問題有機結(jié)合，首次對交叉性新學科孵化器建設問題進行了系統(tǒng)的分析和研究;第二，將系統(tǒng)預測技術應用于交叉性新學科孵化器研究，建立并實證了灰色多層次數(shù)