重視雙基應用創(chuàng)新學科素養(yǎng)考查

1、1重視雙基應用創(chuàng)新學科素養(yǎng)考查2016高考全國I卷生物試題分析詔安一中詔安一中盛小海盛小海2016年高考福建省首用全國I卷，今年生物試卷難度設置合理，沒有偏與怪?？v觀過去幾年全國卷與福建生物卷，通過對比發(fā)現：2016年全國生物卷除了比福建卷的難度稍高，生物分值從去年的80分升為90分，選修模塊的考查形式變成二選一之外。今年全國I卷生物試題主要有以下四個變化：（1）知識點相對減少，試卷分值分布有差異，填空題的形式與分值發(fā)生變化；（2）延續(xù)

2、了往年新課標I卷的命題風格，重點考查考生對基礎知識、基本能力的掌握，側重考查考生對生物知識的應用能力；（3）試題有創(chuàng)新，答案又是較熟悉的知識，既體現公平性與選拔性，又創(chuàng)新生物學科素養(yǎng)的考查；（4）明顯加大對實驗方面的考查。只有明確2016年全國卷生物試題的變化，從考題中來，到教材去，做好2017年的復習備考工作。1.1.20162016年全國年全國I卷生物試題的變化卷生物試題的變化1.11.1知識點相對減少，試卷分值分布有差異，填空題的

3、形式與分值發(fā)生變化知識點相對減少，試卷分值分布有差異，填空題的形式與分值發(fā)生變化1.1.11.1.1知識點相對減少：知識點相對減少：與去年的全國卷相比，今年生物試題考查的知識點相對減少（如表1）。表1考點分布考點分布題型題號考點分布模塊1細胞的結構和功能必修12物質運輸方式、ATP必修13酶活力測定必修14興奮傳導與傳遞過程必修35生態(tài)與環(huán)境必修3選擇題（6題，每題6分，共36分）6人類遺傳病、基因頻率必修229ATP、DNA結構與復制

4、、噬菌體侵染細菌實驗必修1必修230光合作用、變異必修1必修231免疫調節(jié)、胞吞和胞吐必修3必修1必考題（非選擇題4題，共39分）32遺傳必修239生物技術實踐選修1選考題（二選一，15分）40現代生物科技專題：基因工程選修31.1.21.1.2試卷分值分布有差異：試卷分值分布有差異：必修一、必修二所占比例上升，必修三所占比例明顯下降，三個模塊分值比較均衡，對選修部分(特別是選修三)的考查與必修緊密相關（如表2）。表2考點在各教材中所占

5、的分值考點在各教材中所占的分值題數知識點主要來源選擇題非選擇題總分（分）必修13題（18分）1.5題（12分）30必修21題（6分）1.5題（18分）243且是主干知識的應用。而考生的失分往往是對基本概念和原理理解不深或“懂了”但不能正確地表達，或者不會應用。因此，在復習過程中，要通過做高考題明考綱讀教材，夯實基礎，注意主干知識的積累，理順知識脈絡，全方位覆蓋所有考點；還要通過高考題突出主干知識，構建知識體系，真正做到不僅“知其然”，還

6、能“知其所以然”，著重加強生物知識應用能力的訓練。2.22.2培養(yǎng)拓展創(chuàng)新思維學科素養(yǎng)。培養(yǎng)拓展創(chuàng)新思維學科素養(yǎng)。在重視基礎知識的同時，應注意將某些問題進行適當的拓展深入，以生物學科考試四項能力要求為基礎，在重視基礎知識和核心概念學習的同時，重視各種能力的培養(yǎng)，在創(chuàng)新思維中，提高綜合分析能力和理解能力。2.32.3有意識地提高實驗素養(yǎng)方面的能力有意識地提高實驗素養(yǎng)方面的能力平時教學和復習時，尤其要加強實驗能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件，人人動手實