地方教育科研實務(wù)管理改進研究——以南京市為例.pdf

1、 地方教育科研實務(wù)管理改進研究 ——以南京市為例 安徽師范大學碩士學位論文 （2012 年 10 月 10 日） 地方教育科研實務(wù)管理改進研究 ——以南京市為例 摘 要 地方教育科研管理是地方教育科研管理機構(gòu)在地方教育行政部門領(lǐng)導下，為促進教育事業(yè)發(fā)展，提高地方教育科研整體水平，對中小學、幼兒園、 職業(yè)學校等單位的教育科研活動進行協(xié)調(diào)、 指導和服務(wù)的過程。提高地方教育科研的管理效能，解決地方教育科研管理中存在的問題，規(guī)范和改進教育科研

2、工作，促進教育事業(yè)的發(fā)展和繁榮，是地方教育科研管理的永恒話題。 本文以市級教育科研管理機構(gòu)的實務(wù)管理為主要研究對象，運用文獻研究等方法，對地方教育科研實務(wù)管理的相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)進行了梳理和探討；在總結(jié)地方教育科研管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，運用調(diào)查研究等方法對當前地方教育科研管理在規(guī)劃和立項環(huán)節(jié)、課題開題環(huán)節(jié)、課題中期管理、課題結(jié)題環(huán)節(jié)、成果推廣環(huán)節(jié)和檔案管理中存在的突出問題進行了調(diào)查研究，并結(jié)合自身工作實際，分析了問題形成的主要原因；運用經(jīng)驗

3、總結(jié)法和實踐反思，明確了地方教育科研機構(gòu)實務(wù)管理改進的指導思想，同時提出了地方教育科研實務(wù)管理改進的具體措施：一是要端正科研指導思想；二是要健全相關(guān)管理制度；三是要改革課題立項辦法；四是要強化科研過程管理；五是要提高研究檔案要求；六是要完善評價指標體系；七是要促進成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化；八是要加強管理隊伍建設(shè)。 通過對地方教育科研實務(wù)管理的改進研究，可以逐步解決地方教育科研管理中存在的諸多突出問題，彌補目前工作中的疏漏和不足，從而增強管理的實效性