先天失歌癥者音樂意義加工的神經(jīng)基礎(chǔ)及音樂訓(xùn)練效應(yīng)的研究.pdf

1、音樂意義涉及音樂作品所隱含的意圖，包括音樂的外在意義和內(nèi)在意義。先天失歌癥(簡稱失歌癥)是一種音樂音高加工的障礙，俗稱五音不全。失歌癥者對音樂意義的加工是否存在障礙？如果失歌癥者對音樂意義理解方面存在障礙，音樂教育是否可以提高其音樂理解能力？本研究從神經(jīng)生理學(xué)角度考察失歌癥者對音樂外在和內(nèi)在意義加工的神經(jīng)基礎(chǔ)，揭示其音樂意義加工障礙的本質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，通過音樂訓(xùn)練，探索改善失歌癥者音樂理解能力的途徑和方法。
　　本研究內(nèi)容包含三個(gè)

2、部分：第一和第二部分分別考察失歌癥者對音樂外在和內(nèi)在意義的加工機(jī)制，第3部分考察音樂訓(xùn)練對失歌癥者音樂意義加工的影響。其中，第1部分圍繞音樂形象性意義和情緒性意義探究其對音樂外在意義的加工?？傮w上說，本研究共包含6個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1使用 fMRI技術(shù)考察失歌癥者對音樂形象性意義加工的神經(jīng)基礎(chǔ)。本實(shí)驗(yàn)通過操縱旋律音高的變化方向模仿外在于音樂的動(dòng)態(tài)形象，研究結(jié)果顯示，與正常人相比，失歌癥者較差的音樂形象性意義加工能力與其右側(cè)顳中回和額下回較弱的

3、激活有關(guān)，該結(jié)果暗示了動(dòng)態(tài)形象性音樂意義的加工與右側(cè)顳中回和額下回相關(guān)。實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3使用 ERP技術(shù)考察失歌癥者對音樂情緒性意義加工的神經(jīng)基礎(chǔ)。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別操縱和弦的協(xié)和性與和弦的結(jié)構(gòu)，結(jié)果顯示，與正常人不同，失歌癥者對由和弦協(xié)和性與和弦結(jié)構(gòu)變化引起的情緒性意義的外顯加工都沒有誘發(fā)出 N400效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)4和實(shí)驗(yàn)5使用ERP技術(shù)考察失歌癥者對音樂內(nèi)在意義加工的神經(jīng)基礎(chǔ)。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別操縱音樂句末與句中和弦與音樂上下文的吻合性，結(jié)果顯示，無

4、論是對由局部(句末和弦)，還是由遠(yuǎn)距離(句中和弦)和聲句法違規(guī)引起的音樂內(nèi)在意義的外顯加工，失歌癥者都沒有像正常人一樣誘發(fā)出 N5成分。以上研究結(jié)果表明，失歌癥者無法像正常人一樣對音樂的外在意義與內(nèi)在意義進(jìn)行外顯加工。盡管這種障礙可能緣于多個(gè)原因，但是就調(diào)性音樂的本質(zhì)而言，失歌癥者對調(diào)性音樂結(jié)構(gòu)規(guī)則外顯加工的缺失可能是其最主要的原因。基于此，實(shí)驗(yàn)6聚焦調(diào)性音樂結(jié)構(gòu)規(guī)則加工外顯化的訓(xùn)練，探究音樂訓(xùn)練對失歌癥者音樂意義加工的影響?？紤]到已有

5、研究結(jié)果表明，失歌癥者可以內(nèi)隱地加工調(diào)性音樂結(jié)構(gòu)規(guī)則，本實(shí)驗(yàn)試圖以隱喻的方式將其具有的內(nèi)隱調(diào)性音樂結(jié)構(gòu)規(guī)則知識表達(dá)出來。前測結(jié)果發(fā)現(xiàn)，失歌癥者未能像正常人一樣區(qū)分違規(guī)與不違規(guī)旋律，并誘發(fā)出 ERAN效應(yīng)。然而，在接受9次音樂訓(xùn)練后，失歌癥者就能像正常人一樣對音樂意義進(jìn)行加工，并產(chǎn)生ERAN效應(yīng)。結(jié)果表明，無論是對音樂的外在意義，還是內(nèi)在意義的加工，失歌癥者都比正常人差，其障礙根源在于他們不能將調(diào)性音樂結(jié)構(gòu)規(guī)則知識外顯化。但是，短期的音樂