高校景觀設(shè)計(jì)中文化性內(nèi)涵表達(dá)研究——以陜西學(xué)前師范學(xué)院為例.pdf

1、中國的大學(xué)校園景觀建設(shè)有著悠久的歷史。從過去的私塾學(xué)堂到如今的高等學(xué)府，中國高等教育的發(fā)展也有了質(zhì)的飛躍，校園景觀在千百年的歷史中也不斷的演變更新。現(xiàn)如今，高校景觀設(shè)計(jì)已經(jīng)作為一個(gè)獨(dú)立的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，得到了相關(guān)業(yè)界的重視。而校園景觀的文化性水平是從一個(gè)角度和層面上反映一所校園的文化氣質(zhì)和景觀設(shè)計(jì)水平。在高校建設(shè)中應(yīng)充分體現(xiàn)各高校豐富的主題文化內(nèi)涵，運(yùn)用景觀元素營造出一個(gè)具有特色、彰顯主題文化的意境空間，使師生能夠從平常的工作和生活中獲得和了

2、解學(xué)校的主題文化內(nèi)涵，并讓人們自發(fā)地對(duì)自然環(huán)境問題產(chǎn)生回應(yīng)。高校景觀主題文化課題的浮現(xiàn)整體規(guī)劃和景觀設(shè)計(jì)都能反應(yīng)出治學(xué)精神和辦學(xué)理念。而要使高校景觀具有內(nèi)涵，必須對(duì)學(xué)校的人文歷史具有繼承和發(fā)展，將這些元素融入高校之中，把高校景觀建設(shè)為具有教育功能的景觀空間。
　　本文對(duì)大學(xué)文化校園景觀進(jìn)行概述，主要探討大學(xué)、大學(xué)文化、校園景觀文化性內(nèi)涵、景觀空間形態(tài)表達(dá)等相關(guān)概念，以及研究建設(shè)高校景觀文化性指導(dǎo)原則。通過對(duì)西安六所高校的實(shí)地調(diào)查與

3、分析，歸納總結(jié)出高校景觀文化性內(nèi)涵建設(shè)的必要性、景觀文化性表達(dá)方式、校園景觀文化性內(nèi)涵評(píng)價(jià)及高校景觀設(shè)計(jì)存在的問題。以校園景觀的功能作用分類和景觀組成形式分類為兩條主線，分別從價(jià)值導(dǎo)向智力開發(fā)、精神引領(lǐng)文化塑造、美化環(huán)境陶冶情操、心理調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)健身四個(gè)方面進(jìn)行闡述；從植物文化性、雕塑小品文化性、建筑文化性、水景文化性、景觀石文化性的角度進(jìn)行了論述。以陜西學(xué)前師范學(xué)院為例，在充分調(diào)研及文化底蘊(yùn)梳理的基礎(chǔ)上，圖文并茂地對(duì)高校景觀文化性進(jìn)行探討