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1、高等教育質(zhì)量關(guān)乎青年學(xué)子的成長,關(guān)乎祖國的未來,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人一直高度重視人的全面發(fā)展的問題。然而,當前我國高校校園文化中體育文化建設(shè)還比較薄弱,高校體育文化建設(shè)對精神層面的挖掘還遠遠不夠。本文通過對比國外校園體育文化的發(fā)展以及國內(nèi)高校體育教育的普遍現(xiàn)狀,著重對鹽城師范學(xué)院校園體育文化進行調(diào)查研究,深入探討高校校園體育文化現(xiàn)狀,并提出相應(yīng)的合理建議。
本文通過文獻資料、問卷調(diào)查、訪談、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、邏輯分析等方法,綜合分析鹽城師范
2、學(xué)院校園體育文化的現(xiàn)狀并對其進行分析研究。研究結(jié)果表明:該校體育文化在精神文化、制度文化、物質(zhì)文化、行為文化四個方面均取得了較好的成績,科學(xué)合理的體育理念、鼎力支持的物質(zhì)投入、健全的體育制度以及良好的行為文化,積極促進了學(xué)校教育工作的順利開展,對大學(xué)生的人生起到很好的導(dǎo)向作用。但在較好成績的背后仍然存在著諸多問題:校園體育文化對大學(xué)生精神層面的內(nèi)涵強化不足、體育教師團隊的不健全以及教學(xué)管理松散、體育教學(xué)無特色的現(xiàn)狀、物質(zhì)文化中體育建設(shè)經(jīng)
3、費投入不足與設(shè)施規(guī)劃不完善、體育項目偏少,學(xué)生缺乏體育鍛煉以及文化課程學(xué)習(xí)與體育鍛煉時間沖突等問題。
研究認為,高校校園體育文化的合理構(gòu)建,可以從以下幾個方面著手:一、弘揚主旋律,增強大學(xué)生的競爭意識和進取精神、提出符合自己學(xué)校特色的體育文化理念、構(gòu)建和諧校風(fēng)、院風(fēng)、學(xué)風(fēng),營造良好的校園體育文化氛圍;二、制定合理的、完善的教師管理條例,加強教師隊伍素質(zhì)建設(shè)、對體育社團要制定合理的規(guī)章制度、完善制度管理,制定合理體育教學(xué)管理機制
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