2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、市場競爭中,競爭主體分為兩大類——買方和賣方,而競爭的關系呈現(xiàn)的是這兩類主體之間的排列組合。一般來說,隨著市場的不斷發(fā)展,對于同一類市場競爭規(guī)則,由于市場復雜多變,不同的區(qū)域、時期和供應鏈上的競爭群體對市場競爭規(guī)則的認知勢必是不同的。在激烈的市場競爭下,競爭主體對競爭規(guī)則的認知和理解,對于其獲得競爭的勝利非常的重要。
  市場競爭的最終目的是為了達成交易,而交易的過程中一般都會形成交易成本,這種交易成本產(chǎn)生的原因包括了信息不對稱、

2、談判、統(tǒng)籌組織工作等,而在這種復雜的決策狀況下,競爭主體為了獲得自身的利益最大化,會深入研究市場規(guī)則,對于公共工程招投標來說,這種競爭規(guī)則即評分規(guī)則。對于評分規(guī)則的研究,如果研究的到位,會對承包商的投標書的制定有很大的指導意義,同時,由于信息的不對稱,以及各主體對規(guī)則認知的各不相同,會導致最終的決策與最優(yōu)決策存在著很大的偏差,而在實際的操作中,在所有資源中,認知水平屬于承包商難以快速輕易提高的競爭實力。
  假設主要的評標因素基本

3、恒定,此時整體業(yè)主方和整體承包商對評標因素的認知一般存在著一定的差異,這個差異主要包括了對評標因素(關鍵競爭規(guī)則)重要性的排序的認知不統(tǒng)一,也包含了對各評標因素所應占據(jù)的分值和比例的不統(tǒng)一,本研究主要討論前者,后者會有部分討論。
  研究對競爭規(guī)則的重要性的認知的統(tǒng)一或不統(tǒng)一的狀況,本研究將這種狀況稱之為競爭規(guī)則認知匹配度。本研究根據(jù)對認知匹配度的研究,首先根據(jù)217份招標文件識別出34個關鍵要素,然后根據(jù)關鍵要素設計問卷,對承包

4、商對于競爭規(guī)則的認知進行調(diào)查,建立排序模型,通過217份招標文件和240份調(diào)查問卷對業(yè)主和承包商對于競爭規(guī)則的重要性進行排序,最后建立匹配度模型以及匹配度劃分標準,最終計算出買賣雙方對于競爭規(guī)則的認知匹配情況。
  研究市場競爭中買方和賣方對現(xiàn)行市場競爭規(guī)則的認知的一致情況,即匹配度,對于市場競爭的穩(wěn)定性、有效性和市場的可持續(xù)發(fā)展,具有重要的意義。本研究以中國公共工程建筑市場競爭規(guī)則認知匹配度的研究為例,闡述如何評判和測量市場競爭

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