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1、學(xué)校代碼:10663學(xué)號(hào):4201210000300貴州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于生活化學(xué)習(xí)理論的成長(zhǎng)記錄袋網(wǎng)站設(shè)計(jì)與研究DesignofGrowthRccdingwebsitebasedOnLifeLearningThey專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):課程與教學(xué)論(計(jì)算機(jī))專(zhuān)業(yè)代碼:040102研究方向:計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)申請(qǐng)人姓名:張旭導(dǎo)師姓名:唐翠芳教授二〇一五年四月十五日3.2.1網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)分析..............................
2、.....................................................................293.3網(wǎng)站設(shè)計(jì)的思想和目標(biāo)..................................................................................293.3.2網(wǎng)站設(shè)計(jì)思想.........................................
3、...............................................................293.3.2網(wǎng)站設(shè)計(jì)目標(biāo)........................................................................................................303.4網(wǎng)站需求分析.............................
4、..........................................................................303.4.1網(wǎng)站功能需求........................................................................................................303.4.2網(wǎng)站性能需求................
5、........................................................................................313.5網(wǎng)站總體架構(gòu).......................................................................................................323.6網(wǎng)站角色和權(quán)限分配....
6、...................................................................................333.6.1網(wǎng)站管理者............................................................................................................333.6.2學(xué)習(xí)者.......
7、.............................................................................................................333.6.3學(xué)生家長(zhǎng)....................................................................................................
8、............343.7網(wǎng)站功能模塊設(shè)計(jì).............................................................................................343.7.1檔案管理...........................................................................................
9、.....................383.7.2朋友圈管理............................................................................................................383.7.3日記管理....................................................................
10、............................................383.7.4照片管理................................................................................................................383.7.5成績(jī)管理..........................................
11、......................................................................383.7.6網(wǎng)站管理................................................................................................................393.8網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)...............
12、...................................................................................393.8.1網(wǎng)站學(xué)生用戶(hù)名表................................................................................................393.8.2家長(zhǎng)用戶(hù)名表.............
13、...........................................................................................423.9本章小結(jié)..................................................................................................................434基于生
14、活化學(xué)習(xí)理論的成長(zhǎng)記錄網(wǎng)站實(shí)現(xiàn).................................................444.1網(wǎng)站開(kāi)發(fā)..................................................................................................................444.1.1網(wǎng)站開(kāi)發(fā)環(huán)境....................
15、....................................................................................444.1.2網(wǎng)站功能實(shí)現(xiàn)........................................................................................................444.2本章小結(jié)..........
16、........................................................................................................545總結(jié)與展望............................................................................................................
17、..........556參考文獻(xiàn)...........................................................................................................................567致謝...........................................................................
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