企業(yè)家資本、創(chuàng)業(yè)學習與新創(chuàng)企業(yè)資源獲取之間的關(guān)系研究.pdf

1、技術(shù)的進步、經(jīng)濟的變革和社會的轉(zhuǎn)型在全球范圍內(nèi)掀起了創(chuàng)業(yè)的熱潮，豐富的創(chuàng)業(yè)活動可以促進國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，能夠為社會創(chuàng)造大量的新財富，具有重大的社會經(jīng)濟價值，目前，新創(chuàng)企業(yè)已成為世界經(jīng)濟中的一支重要力量。因此，對新創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展問題進行研究已成為國內(nèi)外學界的熱點。然而，大多數(shù)新創(chuàng)企業(yè)都面臨著嚴重的資源短缺，“資源約束”成為制約新創(chuàng)企業(yè)快速成長乃至長久生存的關(guān)鍵因素。不少研究發(fā)現(xiàn)，新創(chuàng)企業(yè)在資源方面的匱乏是導致其失敗率高的重要原因之

2、一。伴隨著制度的轉(zhuǎn)型和知識經(jīng)濟的興起，中國的創(chuàng)業(yè)活動也在蓬勃發(fā)展，新創(chuàng)企業(yè)因為缺乏成熟企業(yè)所擁有的合法性，在獲取企業(yè)必需資源方面存在較大困難。因此，識別哪些因素能夠有效地提升新創(chuàng)企業(yè)的資源獲取能力以及對新創(chuàng)企業(yè)如何有效地獲取資源的問題進行探討具有重大的意義與價值。
　　相對于成熟企業(yè)而言，新創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展在很大程度上取決于該企業(yè)的企業(yè)家，企業(yè)家資本這一特殊的生產(chǎn)要素是新創(chuàng)企業(yè)能否成功的重要前置因素。雖然企業(yè)家資本具有內(nèi)生性的特

3、征，但創(chuàng)業(yè)活動本身的不確定性決定了創(chuàng)業(yè)者本身的資本是不能夠滿足新創(chuàng)企業(yè)的成長需要的，因此，需要不斷地通過模仿、轉(zhuǎn)化等學習行為來補充創(chuàng)業(yè)活動中所需的各種資源，即持續(xù)不斷的進行創(chuàng)業(yè)學習。因此，本文從動態(tài)的視角出發(fā)，解釋了企業(yè)家所擁有的資本與創(chuàng)業(yè)學習這一行為對新創(chuàng)企業(yè)資源獲取的影響機制，并提出創(chuàng)業(yè)學習在企業(yè)家資本與新創(chuàng)企業(yè)資源獲取之間起著中介作用。
　　本文的研究內(nèi)容主要包含一下幾個方面:
　　第一部分:文獻綜述。在對相關(guān)文獻進行

4、研讀基礎上，對企業(yè)家資本、創(chuàng)業(yè)學習與新創(chuàng)企業(yè)資源獲取的相關(guān)理論進行了梳理與分析，并對新創(chuàng)企業(yè)資源獲取、創(chuàng)業(yè)學習以及新創(chuàng)企業(yè)的企業(yè)家資本的內(nèi)涵進行了界定，另外分別對三個變量進行了維度劃分并對各個維度的內(nèi)涵進行了相關(guān)界定。
　　第二部分:研究模型的構(gòu)建與研究假設的提出。本文分別論述了企業(yè)家資本與新創(chuàng)企業(yè)資源獲取、創(chuàng)業(yè)學習與新創(chuàng)企業(yè)資源獲取以及企業(yè)家資本與創(chuàng)業(yè)學習之間的關(guān)系和企業(yè)家資本、創(chuàng)業(yè)學習與新創(chuàng)企業(yè)資源獲取三者之間的關(guān)系。在此基礎

5、上提出了本研究的四條主假設，并構(gòu)建了研究的理論模型。
　　第三部分:實證檢驗。本文采用了問卷調(diào)查法進行數(shù)據(jù)的收集，通過網(wǎng)絡及現(xiàn)場發(fā)放問卷的形式，對新創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者及其高管進行了調(diào)研。本次研究共發(fā)放調(diào)查問卷500份，其中現(xiàn)場發(fā)放調(diào)查問卷300份，網(wǎng)絡發(fā)放調(diào)查問卷200份。最終收回問卷412份，剔除無效問卷后，實際有效問卷362份。之后運用SPSS19.0對回收的數(shù)據(jù)依次進行了問卷信度分析、效度分析，數(shù)據(jù)分析主要包括變量相關(guān)性分析以及

6、回歸分析。最終結(jié)果顯示本文所提的假設除小部分未通過驗證外，大部分都通過檢驗。
　　第四部分對研究的成果進行了系統(tǒng)的分析與討論，并提出了研究的相關(guān)啟示。
　　本文最后總結(jié)了研究成果，提出了相關(guān)的建議，指出了研究的局限性與不足指出。研究旨在解釋新創(chuàng)企業(yè)的企業(yè)家所擁有的資本以及企業(yè)的創(chuàng)業(yè)學習行為對新創(chuàng)企業(yè)資源獲取的影響機制，從而加強創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)資源獲取行為的科學規(guī)劃和實踐規(guī)律的認識，最終提高新創(chuàng)企業(yè)資源獲取的成功率。
　　本

7、研究的創(chuàng)新性在于，當今的創(chuàng)業(yè)環(huán)境極具動態(tài)性和復雜性，而創(chuàng)業(yè)學習、新創(chuàng)企業(yè)資源獲取本身就具有動態(tài)性，可以從動態(tài)的視角來解釋創(chuàng)業(yè)問題，可以在一定程度上彌補靜態(tài)特質(zhì)論的不足;企業(yè)家作為新創(chuàng)企業(yè)的靈魂與核心任務，其自身所擁有的資本在很大程度上決定了新創(chuàng)企業(yè)的發(fā)展乃至成敗問題。本文綜合考慮了新創(chuàng)企業(yè)的企業(yè)家資本、創(chuàng)業(yè)學習行為對企業(yè)資源獲取的影響，并以創(chuàng)業(yè)學習作為中介變量，構(gòu)建出了全新的理論模型，并且通過實證研究加以驗證，從而為今后的相關(guān)研究提供理