創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與新創(chuàng)企業(yè)績效之間的關(guān)系研究.pdf

1、　　市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)之間的競爭日趨激烈，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險也不斷增加，企業(yè)生存的傳統(tǒng)模式已無法滿足現(xiàn)代企業(yè)市場競爭的需要。我國的創(chuàng)業(yè)企業(yè)要想更有效的把握市場機(jī)會，在外界動蕩的環(huán)境下取得持續(xù)的競爭優(yōu)勢，需要做到兩點：一方面創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)當(dāng)提升組織的學(xué)習(xí)能力，另一方面應(yīng)當(dāng)在企業(yè)內(nèi)部積極培育以創(chuàng)新性、風(fēng)險承擔(dān)性、超前行動性和競爭積極性為特征的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向，因而在動蕩的環(huán)境中能使資源與企業(yè)外部環(huán)境的匹配達(dá)到最佳狀態(tài)，從而促使企業(yè)績效的提升。但是企業(yè)提高創(chuàng)業(yè)導(dǎo)

2、向的行為是否能真的使企業(yè)績效得到提升呢？另外，創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)在這一過程中又是否真的發(fā)揮了促進(jìn)作用呢？
　　基于以上問題的提出，本文在閱讀大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，立足于企業(yè)創(chuàng)立之初，建立了創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)對創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向——新創(chuàng)企業(yè)績效的中介效應(yīng)模型并提出了三個主要假設(shè)，然后利用大規(guī)模的問卷調(diào)查獲取數(shù)據(jù)來進(jìn)行假設(shè)檢驗，采用定性和定量相結(jié)合的方法，并通過SPSS19.0對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并最終得出了以下幾點結(jié)論：
　　(1)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)π聞?chuàng)企業(yè)績效具有