創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)績效關(guān)系的影響機制研究.pdf

1、20世紀80年代以來，沐浴著我國改革開放的春風(fēng)，技術(shù)發(fā)展快速，創(chuàng)業(yè)逐漸成為促進我國社會經(jīng)濟增長、科技進步的重要活動，同時也促進了我國就業(yè)率的提升，因此，人們也越來越關(guān)注并重視創(chuàng)業(yè)活動，同時越來越多的人加入到創(chuàng)業(yè)的大潮中來。而創(chuàng)業(yè)是一種學(xué)習(xí)的過程，創(chuàng)業(yè)理論是一種學(xué)習(xí)的理論，創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)越來越受到研究者的重視，也成為近年來創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域的新熱點。
　　因此，本文基于中國的創(chuàng)業(yè)情境，探討了創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)績效之間關(guān)系的影響機制，以豐富和深化創(chuàng)業(yè)

2、學(xué)習(xí)相關(guān)理論，為未來創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的研究指引新的方向。
　　本文對以往相關(guān)研究理論進行了回顧和梳理，采取文獻研究法和實證研究法等分析方法，以泛長三角地區(qū)的中小創(chuàng)業(yè)型企業(yè)為實證，驗證了創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)對創(chuàng)業(yè)績效的影響作用，并探討了創(chuàng)業(yè)者的兩種重要能力即創(chuàng)業(yè)機會識別能力和創(chuàng)業(yè)者勝任力的中介作用。探討出創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)正向影響創(chuàng)業(yè)績效，且創(chuàng)業(yè)機會識別和創(chuàng)業(yè)勝任力在創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)績效之間分別起中介作用，而創(chuàng)業(yè)機會識別的中介效用強于創(chuàng)業(yè)勝任力的中介效用，進一步揭