2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩68頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、本研究在創(chuàng)業(yè)心理資本、創(chuàng)業(yè)機會能力及創(chuàng)業(yè)績效的相關(guān)研究基礎(chǔ)上,不僅構(gòu)建了創(chuàng)業(yè)心理資本、創(chuàng)業(yè)機會能力及創(chuàng)業(yè)績效的假設(shè)模型,而且提出創(chuàng)業(yè)機會能力對創(chuàng)業(yè)心理資本和創(chuàng)業(yè)績效起中介作用的假設(shè)。
  研究采用高娜(2011)自編的創(chuàng)業(yè)心理資本量表,張艷、張建琦(2012)自編的創(chuàng)業(yè)機會能力問卷及房路生(2010)自編的創(chuàng)業(yè)績效問卷進行問卷調(diào)查,共獲得有效問卷339份。通過獨立樣本t檢驗、方差分析、相關(guān)分析、回歸分析和結(jié)構(gòu)方程模型等統(tǒng)計分析技術(shù)

2、,研究基本驗證了構(gòu)思假設(shè),主要結(jié)論如下:
  第一,不同性別、年齡、學歷、職位人群的創(chuàng)業(yè)心理資本及創(chuàng)業(yè)機會能力差異顯著,但不同創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷對創(chuàng)業(yè)心理資本及創(chuàng)業(yè)機會能力的影響沒有顯著差異。
  第二,創(chuàng)業(yè)心理資本與創(chuàng)業(yè)績效、創(chuàng)業(yè)心理資本與創(chuàng)業(yè)機會能力、創(chuàng)業(yè)機會能力與創(chuàng)業(yè)績效都呈顯著正相關(guān)關(guān)系,且創(chuàng)業(yè)機會能力對創(chuàng)業(yè)心理資本和創(chuàng)業(yè)績效起完全中介作用。
  第三,假設(shè)模型各擬合指數(shù)較符合標準,與實際數(shù)據(jù)較適配。與假設(shè)模型相比,修正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論