史密斯模型視角下福建省在校大學生征兵政策執(zhí)行研究.pdf

1、大學生應征入伍是黨和國家著眼于加快國防和軍隊現(xiàn)代化建設，推進實施人才強軍、科技強軍的重要舉措，是提高兵員質(zhì)量的內(nèi)在要求。福建省積極響應國務院和中央軍委的號召，制定了一系列優(yōu)惠政策鼓勵在校大學生應征入伍。近十年的實踐表明，優(yōu)惠政策的實施提高了在校大學生征兵工作的水平；激發(fā)了在校大學生積極投身軍營的熱情；推動了在校大學生征兵政策的實施。但是由于種種原因，現(xiàn)階段該項政策在實際的執(zhí)行過程中也出現(xiàn)了一些新的問題和困難，影響了該政策的有效實施。

2、r>　　本文以福建省為例，運用收集資料、問卷調(diào)查、個別訪談等研究方法，運用史密斯模型把理論分析和實證分析結(jié)合起來，從政策本身、政策執(zhí)行主體、政策目標群體、政策執(zhí)行環(huán)境等四個維度來分析目前福建省在校大學生征兵政策執(zhí)行情況。通過研究發(fā)現(xiàn)，由于政策本身的模糊性和籠統(tǒng)性，政策執(zhí)行主體的組織結(jié)構(gòu)不合理和監(jiān)督機制欠缺，目標群體的性格特點和對政策的滿意度較低，環(huán)境因素的制約等原因，導致在政策執(zhí)行過程中出現(xiàn)配套措施不完善，組織機構(gòu)不健全，目標群體多集中