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1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文化學(xué)教學(xué)中活動表現(xiàn)評價實施方案的構(gòu)建姓名:司艷玲申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師:王秀紅20050501AbstractEvaluationreformisoneimportantpartofthecurriculumreformofthebasiceducation,anditrestrictsthesuccessfulimplementationo:fthenewcurriculliraTorea
2、lizethenewchemistrycurriculmnobjectives,itisingreatneedcorrespondinglyofanewsystemofevaluationTraditionalchemistryeducationalevaluationsexistseriousabuseinfunctions,mainbodies,contentsandstylesormeansofevaluationsSothene
3、wcurriculumsparkplugsthatweshouldcombineprimelythequalitativeevaluationandthequantitativeevaluationAsoneofimportantqualitativeevaluations,performanceassessmenthasbeenextensivelyinattentionHoweverhowtocarryoutperformancea
4、ssessmentisthecttrrentproblemthatbeindireneedofsettlingOntheanalysisofthestateefthechemistryeducationalevaluation,andalsoontheanalysisoftheideasofevaluationthatthenewcurricultunsparkpluged,themeaningandcharacteristicofth
5、eperformanceassessment,thedevelopmentsoftheideasofchemistryeducationalevaluationandthetheoryofmultipleintelligence,itisdeeplydiscussedinthisthesistheconceptsoftheperfomaanceassessmentinchemistryteachingAnditputforwardthe
6、fundamentalprinciplesoftheconstructionandtheimplementationoftheevaluationschemeTheyarethedevelopmentoftheevaluation,theopenoftheevaluation,theinspiritoftheevaluationandthedemocracyoftheevaluationOnthebasis,weestablishthe
7、schemeoftheevalnationwhichconsistsofstudent’Sinsiderevaluation,outsiderevaluationandteacher’SevaluationTheprocessofcarryingoutoftheevaluationschemehasbeendividedintothreestagesTheyarethestagesoforganizingandplanning,thes
8、tagesofputtinginpracticeandthestagesoflatedealingwithCombiningmanyexamplesoftheteachinginchemistryweexplainedthestepsandapproachoftheimplementationindetailwiththepurposeofsupplyingareferenceforchemistryteachersinmiddlesc
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