2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本研究從支系的角度,在調(diào)查的基礎(chǔ)上,對苗語Hmong支系12個點(diǎn)涉及9個亞系的語言材料進(jìn)行比較和分析,力圖找出不同調(diào)查點(diǎn)或亞系的語音、詞匯和語法差異和特點(diǎn),揭示其語言變化原因和規(guī)律,對一些語言現(xiàn)象作出解釋,以幫助人們豐富語言知識,促進(jìn)語言學(xué)科發(fā)展。同時,通過比較分析,對本族群語言文字規(guī)范提出意見建議,以方便族群交流,提高本族語言文字應(yīng)用水平,促進(jìn)語言資源搶救保護(hù)等。
  研究報(bào)告第一章,主要介紹本研究的背景緣由、研究意義和過程方法

2、。背景緣由主要說明開展研究的原因,是基于以往研究多從地域的角度進(jìn)行,較少考慮支系的客觀實(shí)際和存在的差異特征,本研究試圖彌補(bǔ)這種不足。研究的意義:一是可以厘清苗族Hmong支系不同亞系的語言差別和特點(diǎn),為人們認(rèn)識和了解苗族Hmong支系提供幫助。二是找出苗語語音、詞匯和語法的一些演變規(guī)律,為苗語甚至漢藏語研究提供幫助,促進(jìn)漢藏語言乃至語言學(xué)學(xué)科發(fā)展。三是通過規(guī)范苗族Hmong支系語言文字,可以提高苗族語言文字應(yīng)用水平。支系的繁雜,語言的差

3、別,嚴(yán)重影響著人們的交際交流。四是調(diào)查研究苗族Hmong支系語言,收集不同亞系的語言資料,可以在一定程度上搶救、保護(hù)和傳承寶貴的語言資源。五是通過調(diào)查和采集多個不同支系或亞系的苗族語言資源,可以為建立苗族語言資源數(shù)據(jù)庫甚至中國語言資源數(shù)據(jù)庫奠定基礎(chǔ)。過程方法主介紹調(diào)查研究的過程、經(jīng)歷和所有的方法。
  第二章主要是介紹苗族的支系源流,為后面的研究分析作鋪墊。介紹的方法和內(nèi)容是從大到小。先看整個苗族的支系情況,然后再對Hmong支系

4、內(nèi)的不同亞系進(jìn)行介紹,一些看法說法,為調(diào)查所得,不僅方便后面的研究,對人們認(rèn)識苗族的支系也會有一定的幫助。
  第三章專門研究苗族Hmong支系的語音,內(nèi)容包括對調(diào)查的12個點(diǎn)或亞系的語音進(jìn)行描寫,并進(jìn)行共時和歷史比較,從而找出不同調(diào)查點(diǎn)或亞系語音的異同,歸納古苗語在不同點(diǎn)或亞系的反映形式,看出一些演變規(guī)律。
  第四章專門研究苗族Hmong支系的詞匯,主要探討不同調(diào)查點(diǎn)或亞系詞匯的異同。包括詞的結(jié)構(gòu)差異、詞的借用情況、詞的

5、保留與創(chuàng)新、詞的音義變化等。從中可以看出,不同點(diǎn)或亞系的詞匯在保持總體一致的同時,出現(xiàn)的差異實(shí)際并不小。有的對交流甚至已經(jīng)造成影響,值得引起重視。
  第五章專門對不同點(diǎn)或亞系的語法的進(jìn)行比較分析,包括詞類和句子類型等。研究表明,各個詞類,不同點(diǎn)或亞系實(shí)際多少都有一些差別,在有的詞群中,有的甚至出現(xiàn)相反的說法,表示語法的意義也有所不同。句子類型,各點(diǎn)或亞系的說法也有一定的差別,特別是在其他語言影響下,各點(diǎn)或亞系因環(huán)境不同,表達(dá)的形

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