社會主義核心價(jià)值觀之“自由”研究.pdf

1、單位代碼10602學(xué)號2013110026分類號D081密級公開Y3352570屋彩吁錠尤跨國舅圜曬國圜五跖亞面Ⅲ疆—期礎(chǔ)吸E壓蛋江懿博士學(xué)位論文社會主義核心價(jià)值觀之“自由“研究TheResearchonthe“FreedomintheSocialistCoreValues學(xué)院專業(yè)研究方向年級研究生指導(dǎo)教師完成日期：馬克思主義學(xué)院：思想政治教育：思想政治教育發(fā)展研究：2013級：楊智勇：林春逸教授：2016年12月社會主義核心價(jià)值觀之“

2、自由“研究研究生姓名：楊智勇導(dǎo)師姓名：研究方向：思想政治教育發(fā)展研究林春逸專業(yè)：思想政治教育學(xué)號：2013110026中文摘要自由被確立為社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容之一，表明中國人對自由的追求提升到一個(gè)新的高度。與此同時(shí)，自由因其定義的復(fù)雜性、內(nèi)容的廣泛性和形式的多面性而往往給人造成困惑。就目前看來，人們對自由的認(rèn)識仍然在很大程度上受到一些根深蒂固的偏見影響，這些偏見包括自由是源于西方傳統(tǒng)而中國傳統(tǒng)中沒有自由，只有資本主義講自由，社會

3、主義不講自由等等。與此同時(shí)，在價(jià)值多元化的時(shí)代條件下，各種各樣的社會思潮以及形形色色的價(jià)值觀仍充斥中國社會，對當(dāng)代中國人的價(jià)值觀影響很大。就自由價(jià)值觀而言，西方國家通過新自由主義意識形態(tài)全球化積極兜售所謂的普世價(jià)值之“自由”，極大地誤導(dǎo)了人們的思想行為。這些偏見和誤導(dǎo)，對人們正確認(rèn)識、理解和追求自由產(chǎn)生了消極的影響。因此以社會主義核心價(jià)值觀之“自由”，引領(lǐng)人們對自由的認(rèn)識、理解乃至追求，既是當(dāng)下思想政治教育的重大課題，也是當(dāng)代中國發(fā)展的

4、迫切要求。問題是，作為社會主義核心價(jià)值觀的自由究竟是什么，它從哪里來又要到哪里去，為什么要倡導(dǎo)這一自由，它有何先進(jìn)性，以及如何在具體實(shí)踐中擴(kuò)展這種自由。本文正是從這些問題出發(fā)，試圖厘清社會主義核心價(jià)值觀之“自由”的歷史邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯，理順其來龍去脈，進(jìn)而闡釋其本質(zhì)規(guī)定和實(shí)踐路徑。論文正文總共分為五個(gè)部分，分別從歷史傳承、一脈相承、批判借鑒、本質(zhì)規(guī)定以及實(shí)踐路徑等五個(gè)方面著手對社會主義核心價(jià)值觀中的“自由”展開比較系統(tǒng)深入的剖析、闡釋和論

5、證。第一部分，探究社會主義核心價(jià)值觀之“自由”的歷史源流。本部分旨在闡明中國人自古以來就有追求自由的精神傳統(tǒng)，正是這種精神傳統(tǒng)使得中華文明生生不息，綿延數(shù)千年而從未中斷，社會主義核心價(jià)值觀之“自由”正是傳承于這一精神傳統(tǒng)。首先從先民自由歌、儒釋道三大主流傳統(tǒng)文化以及詞源學(xué)三個(gè)層面探尋傳統(tǒng)文化中的自由精神；其次闡述了近代中國對自由的積極探求，尤其闡述了近代中國先進(jìn)知識分子、學(xué)人群體對經(jīng)濟(jì)自由、政治自由、文化自由的理論爭鳴和實(shí)踐探索，并從他