情緒智力量表在臨床低年資護(hù)士中的信效度研究及應(yīng)用.pdf

1、目的:
　　對中文版情緒智力量表(Emotional Intelligence Scale，EIS)在臨床低年資護(hù)士群體中的信度和效度展開研究。在此基礎(chǔ)上，了解并分析臨床低年資護(hù)士的情緒智力現(xiàn)狀及其影響因素，為護(hù)理管理者制定針對性的干預(yù)措施提供理論依據(jù)。
　　方法:
　　本研究分為中文版情緒智力量表的信效度研究以及量表的應(yīng)用兩個(gè)部分:
　　1、采用便利抽樣法，選取江蘇省某2家三級甲等綜合醫(yī)院和1家二級甲等綜合醫(yī)院

2、符合納入標(biāo)準(zhǔn)的863名臨床低年資護(hù)士。其中以442名臨床低年資護(hù)士為樣本1，對中文版EIS進(jìn)行探索性因子分析;以421名臨床低年資護(hù)士為樣本2，對量表進(jìn)行驗(yàn)證性因子分析。采用SPSS19.0與AMOS22.0對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
　　2、采用便利抽樣法，選取江蘇省某三級甲等綜合醫(yī)院符合納入標(biāo)準(zhǔn)的377名臨床低年資護(hù)士，使用社會(huì)人口學(xué)資料調(diào)查表、臨床低年資護(hù)士情緒智力量表對其進(jìn)行調(diào)查研究。運(yùn)用SPSS19.0對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，統(tǒng)計(jì)學(xué)方

3、法包含描述性分析、獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)、單因素方差分析、LSD檢驗(yàn)及多元回歸分析。
　　結(jié)果:
　　1、中文版EIS的信效度研究
　　(1)經(jīng)探索性因子分析，中文版EIS重新修訂為共16項(xiàng)條目的新四維結(jié)構(gòu)模型，四個(gè)維度分別命名為“自我情緒感知”、“情緒表達(dá)”、“他人情緒評估”和“情緒利用”，累積解釋方差58.665％。新模型的驗(yàn)證性因子分析擬合結(jié)果總體較好[卡方/自由度(x2/df)=1.627，擬合優(yōu)度指數(shù)(GFI)=0.

4、918，調(diào)整擬合優(yōu)度指數(shù)(AGFI)=0.891，比較擬合指數(shù)(CFI)=0.934，近似誤差均方根(RMSEA)=0.049]。
　　(2)中文版EIS重新修訂后的總體內(nèi)部一致性Cronbach'sα系數(shù)為0.832，各維度Cronbach'sα系數(shù)為0.605～0.775，重測相關(guān)系數(shù)為0.913。
　　(3)中文版EIS重新修訂后的內(nèi)容效度指數(shù)(CVI)為0.90;該量表總分與Wong和Law的情緒智力量表相關(guān)性較好(

5、ICC=0.83)，與抑郁自評量表總分呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.37，P＜0.01)。
　　2、某醫(yī)院臨床低年資護(hù)士情緒智力現(xiàn)狀分析
　　(1)臨床低年資護(hù)士情緒智力總均分為（3.86±0.39）分，四個(gè)維度得分從高到低依次為“自我情緒感知”（3.99±0.41）分，“情緒表達(dá)”（3.89±0.50）分，“情緒利用”（3.78±0.51）分，“他人情緒評估”（3.47±0.57）分。
　　(2)性別、第一學(xué)歷、家庭支持、

6、月平均夜班數(shù)對臨床低年資護(hù)士情緒智力得分的影響具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P＜0.05)。
　　(3)臨床低年資護(hù)士情緒智力總均分的多因素分析結(jié)果表明，家庭支持、月平均夜班數(shù)共解釋情緒智力總均分總變異度的7.6％。
　　結(jié)論:
　　1、中文版EIS重新修訂后，具有良好的信效度，可作為臨床低年資護(hù)士情緒智力水平的有效評估工具。
　　2、某醫(yī)院臨床低年資護(hù)士情緒智力處于一般水平，各維度發(fā)展較不平衡;性別、第一學(xué)歷、家庭支持、月平