軍校隊干部素質(zhì)現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、軍隊院校是培養(yǎng)初級指揮軍官的搖籃，學員隊是軍隊院校學員管理的基層單位，學員隊干部作為學員隊的管理者和教育者，直接對學員隊的各項事務(wù)負責。他們不僅是院校各項任務(wù)的直接貫徹者和落實者，還是學員隊各項活動的組織者和領(lǐng)導者，學員隊干部素質(zhì)的高低影響著學員隊甚至院校的整體發(fā)展。研究學員隊干部的素質(zhì)現(xiàn)狀和對策對于提高隊干部素質(zhì)、促進院校發(fā)展和更好地為全軍輸送高素質(zhì)新型軍事人才有重要意義。
　　本文主要采取抽樣調(diào)查分析法、思維推理方法、系統(tǒng)科學

2、方法研究隊干部素質(zhì)問題。首先，對學員隊干部素質(zhì)的研究現(xiàn)狀進行了分析，國內(nèi)對于學員隊干部的素質(zhì)研究處于起步階段，表明了深入研究學員隊干部素質(zhì)現(xiàn)狀及對策的重要性和意義。其次，對學員隊干部的概念進行了界定，明確研究對象的相關(guān)特征，分析了學員隊干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，為下一步展開調(diào)查問卷做好準備。同時，還通過與其他類型管理人員進行對比，說明學員隊干部素質(zhì)的特殊性。再次，通過問卷調(diào)查研究分析軍校學員隊干部素質(zhì)狀況，并進行深入剖析，理清了學員隊干部