版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、優(yōu)撫參戰(zhàn)退伍軍人是我國(guó)優(yōu)撫民政工作體系中重要的組成部分,然而這一領(lǐng)域一直有一個(gè)群體被關(guān)注度不高,那就是參加過(guò)對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的退伍軍人,由于歷史和觀念等原因,走近老兵、關(guān)注老兵、將這些老兵作為對(duì)象的研究是比較少的。通過(guò)對(duì)對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)參戰(zhàn)退伍軍人的社會(huì)工作介入,旨在運(yùn)用既有的社會(huì)工作價(jià)值觀、態(tài)度、知識(shí)等對(duì)這個(gè)特殊的社會(huì)群體提供幫助,構(gòu)建社會(huì)支持,緩解負(fù)面情緒。對(duì)這一個(gè)有獨(dú)特的經(jīng)歷、巨大的貢獻(xiàn),卻在當(dāng)今較少獲得重視的群體研究,提供一些借鑒同
2、時(shí)也是探索社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下優(yōu)撫社會(huì)工作的發(fā)展途徑,對(duì)優(yōu)撫工作社工介入具有重要作用。
文章首先簡(jiǎn)要闡釋了本文選題的研究背景與研究意義,界定了相關(guān)概念,對(duì)各國(guó)當(dāng)前的軍人優(yōu)撫工作分析進(jìn)行了綜述,對(duì)參加過(guò)對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的退役軍人社工介入其中的必要性以及本次論文的研究路線、創(chuàng)新之處與研究方法等進(jìn)行了介紹?;緝?nèi)容有退伍老兵面臨的困境與基本狀況。同時(shí)全面研究分析了社工介入對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)退役老兵群體的可行性。對(duì)退伍老兵需求概況進(jìn)行分析,以分析
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)小說(shuō)研究_10616.pdf
- 聽(tīng)障兒童家長(zhǎng)負(fù)面情緒管理小組實(shí)踐與反思.pdf
- 2013年退伍士兵安置考試試卷
- 對(duì)印自衛(wèi)反擊戰(zhàn)
- 基于退伍士兵安置適應(yīng)的小組工作介入研究——以Q市Y區(qū)為例.pdf
- 美國(guó)的二戰(zhàn)退伍兵政策.pdf
- 負(fù)面情緒的結(jié)構(gòu)和管理分析
- 老兵退伍歡送辭
- 退伍軍人應(yīng)聘?jìng)€(gè)人簡(jiǎn)歷【退伍軍人求職簡(jiǎn)歷模板】
- 退伍軍人應(yīng)聘?jìng)€(gè)人簡(jiǎn)歷【退伍軍人求職簡(jiǎn)歷模板】
- 退伍儀式老兵代表發(fā)言
- 負(fù)面情緒對(duì)人體的十大危害
- 蘋(píng)果戰(zhàn)三星越打越精彩
- 美蘭區(qū)開(kāi)展歡送退伍老兵活動(dòng)
- 退伍老兵發(fā)言稿范本
- 如何消除學(xué)生負(fù)面情緒
- 軍人退伍證作用和補(bǔ)辦
- 軍人退伍創(chuàng)業(yè)演講稿
- 如何消除學(xué)生負(fù)面情緒
- 退伍軍人個(gè)人入黨自傳
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論