對器械體操器械原始功能的研究.pdf

1、新課標實施以來，體操文化，作為優(yōu)秀的體育文化，并沒有得到應(yīng)有的發(fā)展，體操教學(xué)也沒有獲得推廣普及的契機，反觀在中小學(xué)乃至高校的體育課程中，新興體育項目遍地開花，體操教學(xué)境況頗窘。21世紀對青少年學(xué)生的高素質(zhì)要求和當前國內(nèi)學(xué)生的羸弱體質(zhì)相互矛盾并趨于激化，由此國家在大力倡導(dǎo)全面健身，強制實施體能考試的同時，對體育教學(xué)及科研提出了要求。
　　對器械體操器械原始功能進行研究是出于對體育課程改革探索的渴望，期望能對青少年學(xué)生全面發(fā)展提供有力

2、的教學(xué)依據(jù)，為中小學(xué)體操教學(xué)創(chuàng)造改革的動力，為相關(guān)器械的功能研究提供一些參考。同時本次研究對器械體操運動的普及發(fā)展以及指導(dǎo)大眾進行全民健身具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。
　　本文采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法等對器械體操器械的發(fā)展衍變、結(jié)構(gòu)特點進行了研究，并以運動力學(xué)、運動解剖學(xué)及運動生理學(xué)理論為指導(dǎo)對器械體操基本動作進行了分析，并通過多方面尋求專家支持和資料考證，對器械體操器械功能進行了總結(jié)和思考。得出結(jié)論如

3、下：
　?。?）器械體操器械具有愉悅身心和強身健體的顯性正向功能。娛樂功能和健身功能作為器械體操器械出現(xiàn)和存在的第一動力，其客觀結(jié)果與主體目的相符合，對參與器械運動的人群具有符合人類價值取向的良好影響和作用。
　?。?）器械體操器械具有醫(yī)療保健、意志力培養(yǎng)和生活實際應(yīng)用的隱性正向功能。人們在參與器械體操運動的同時不自覺地將生活中的點滴和感悟與器械相結(jié)合，使得器械具有了輔助生活的功效，同時器械體操器械的練習具有人們所陌生的醫(yī)療

4、保健功能以及意志力培養(yǎng)功能，這些結(jié)果在器械體操器械的策劃和發(fā)展中屬于意外所得，未得到充分開發(fā)和拓展但對練習者身體發(fā)展和器械體操運動發(fā)揚具有有利影響和作用。
　?。?）器械體操器械具有與當今社會價值觀相背離的負向功能。當代對青少年學(xué)生的“保護”過于苛刻，不允許任何具有危險隱患的事情接近他們。而恰好具有相對專業(yè)性和挑戰(zhàn)性的器械體操運動被蓋上了“危險”的戳。而危險的來源在于健身誤區(qū)和心理陰影。
　　（4）器械體操器械功能的關(guān)系需要