滁州學院教務管理系統(tǒng)研究.pdf

1、高校教務管理工作是高校管理工作的思想和靈魂。高等教育的大眾化和國際化發(fā)展，不僅使我國高校面臨著日益增長的內部復雜性壓力和外部競爭壓力的雙重挑戰(zhàn)，也將高校教務管理帶入動蕩不定的情境之中。探索并推動建構適宜的教務管理理念,既是我國高校順應國際高校改革發(fā)展潮流，深化內部管理體制改革，迎接發(fā)展競爭的需要,也是指導教務管理者運用管理理論的成果進行管理創(chuàng)新，適應教育教學理論的新發(fā)展與復雜多變的現(xiàn)實對高校教務管理的挑戰(zhàn)，指導高校教務管理實踐，豐富和發(fā)

2、展高校教務管理思想的需要。
　　 本文從教務管理系統(tǒng)相關的基本內涵入手，對教務管理系統(tǒng)的基礎理論進行了研究，同時通過對國內外教務管理系統(tǒng)發(fā)展歷程、發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的了解，得出高等院校教務管理信息化建設勢在必行，在此背景下，滁州學院引進了廣東中大星城軟件公司開發(fā)的《星城綜合教務管理系統(tǒng)》，本著發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的原則，對滁州學院教務管理工作人員、教師和學生使用該系統(tǒng)的情況進行了調查研究，提出了該系統(tǒng)存在系統(tǒng)的規(guī)劃與設計

3、不太合理、缺乏技術管理人員、系統(tǒng)尚未達到較高的使用率、系統(tǒng)使用局限于事務應用層面，服務功能缺乏、系統(tǒng)靈活性、可擴充性和開放性較差、部分系統(tǒng)功能不健全等問題。最后通過理論與實踐相結合，為提高滁州學院教務管理工作的效率和質量，針對其出現(xiàn)的問題提出了相應的對策：一是完善系統(tǒng)相關功能模塊；二是提高認識，樹立現(xiàn)代化教務管理新觀念；三是提高系統(tǒng)功能的靈活性、可擴展性；四是合理分配系統(tǒng)權限；五是加強宣傳普及，提高全校師生應用信息技術能力；六是注重與傳