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1、中學(xué)生籃球技戰(zhàn)術(shù)的培養(yǎng),世界各國都有獨特的方法,并日趨完善。中國關(guān)于中學(xué)生籃球培養(yǎng)卻受到各種制約,籃球傳統(tǒng)中學(xué)的籃球隊也同樣受到一定的限制,各校整體的訓(xùn)練水平也偏低,難以為國家培養(yǎng)出高水平的籃球運動員。本研究是通過對山西省籃球傳統(tǒng)中學(xué)男子代表隊發(fā)展現(xiàn)狀加以研究分析,對制約因素進(jìn)行細(xì)致的剖析,并提出相應(yīng)的對策,進(jìn)而為山西省中學(xué)籃球運動健康、有序發(fā)展提供可參考的理論依據(jù)。
本研究抽取的山西省13所籃球傳統(tǒng)中學(xué)男子代表隊作為研究對象
2、,均為省級以上籃球傳統(tǒng)學(xué)校,選用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法等方法對其發(fā)展現(xiàn)狀加以研究分析,得出以下結(jié)論及建議:
?。?)山西省籃球傳統(tǒng)中學(xué)籃球隊中,組織結(jié)構(gòu)上高中組優(yōu)于初中組,但身高優(yōu)勢不明顯;周訓(xùn)練次數(shù)含早操在4次以上,日訓(xùn)練時間在2-4小時。場地、器材配備基本能滿足球隊的日常訓(xùn)練。(2)山西省籃球傳統(tǒng)中學(xué)籃球隊球員間、球員與教練間關(guān)系較為融洽;球員參加籃球訓(xùn)練主要目的是為了提升籃球技術(shù)和增強體質(zhì),最大的收獲是掌握了一
3、定的籃球技術(shù)和培養(yǎng)了體育鍛煉興趣。(3)影響山西省籃球傳統(tǒng)中學(xué)男子代表隊發(fā)展的主要因素有校領(lǐng)導(dǎo)的重視度、校內(nèi)的訓(xùn)練環(huán)境還有就是家長對學(xué)生參與籃球運動隊的態(tài)度等等;在中學(xué)生籃球球隊的建設(shè)和發(fā)展過程中,教練員認(rèn)為運動員基礎(chǔ)差和學(xué)校給予球隊的投資少是制約球隊發(fā)展的關(guān)鍵因素。
針對以上結(jié)論,提出相應(yīng)對策:
?。?)通過建立良好的競爭機制和激勵機制,吸引有專業(yè)背景、有經(jīng)驗的優(yōu)秀教練員或?qū)I(yè)運動員,提供各種訓(xùn)練保障,創(chuàng)造條件分發(fā)揮
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