版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)科服務(wù)是以用戶為中心,以學(xué)科館員為服務(wù)主體,以知識(shí)服務(wù)為手段,借助一定的技術(shù)工具,以用戶為導(dǎo)向,提供專業(yè)化的服務(wù)。學(xué)科館員為學(xué)科專家提供學(xué)科資源主要基于專業(yè)數(shù)據(jù)庫,學(xué)科知識(shí)資源具有概念規(guī)范性、知識(shí)共享性、形式多樣性、學(xué)科關(guān)聯(lián)性強(qiáng)等特點(diǎn),而專業(yè)數(shù)據(jù)庫主要是基于傳統(tǒng)關(guān)鍵詞檢索,這導(dǎo)致檢索結(jié)果往往只是字面匹配,而學(xué)科專家需要的往往是字形所代表的概念及字面背后的相關(guān)知識(shí)。本體可以組織專業(yè)領(lǐng)域概念同時(shí)具備強(qiáng)大的邏輯推理功能,本研究引入領(lǐng)域本體作
2、為開發(fā)語義檢索系統(tǒng)的基礎(chǔ),從而提高專業(yè)數(shù)據(jù)庫檢索的滿意度,提高學(xué)科服務(wù)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)證明,這種檢索方法對(duì)查全率、查準(zhǔn)率都有一定程度的提升。
本文的研究內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面:
(1)學(xué)科服務(wù)方式調(diào)查及分析
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展,許多新理念新技術(shù)也被運(yùn)用到學(xué)科服務(wù)中,分析了國內(nèi)外學(xué)科服務(wù)理論研究及實(shí)踐現(xiàn)狀,指出其中的不足包括缺少一種可以在語義層面上檢索學(xué)科文獻(xiàn)的方法。在此基礎(chǔ)之上介紹了能在語義和知識(shí)層次上描述
3、文獻(xiàn)資源的工具——本體,并提出利用本體技術(shù)來提高學(xué)科服務(wù)中檢索文獻(xiàn)資源質(zhì)量的方法。
(2)蔬菜學(xué)科本體構(gòu)建研究
本體構(gòu)建是解決語義檢索的基礎(chǔ),構(gòu)建蔬菜學(xué)本體需要大量蔬菜學(xué)專業(yè)數(shù)據(jù)支撐,同時(shí)需要對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,整理成為構(gòu)建本體時(shí)所需要的有關(guān)系的概念集合。本研究采用一系列自然語言處理方法,將蔬菜學(xué)文獻(xiàn)整理成為有等級(jí)和概念關(guān)系的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),利用本體構(gòu)建工具將結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)進(jìn)行編輯,實(shí)現(xiàn)蔬菜學(xué)領(lǐng)域本體的構(gòu)建及可視化。
4、 (3)基于蔬菜學(xué)領(lǐng)域本體的語義檢索研究
通過對(duì)構(gòu)建完成的蔬菜學(xué)領(lǐng)域本體解析所得到的概念關(guān)系結(jié)果,設(shè)計(jì)和開發(fā)出了一個(gè)面向蔬菜學(xué)領(lǐng)域本體的語義檢索系統(tǒng),通過獲取用戶輸入的關(guān)鍵詞,利用Jena對(duì)關(guān)鍵詞在本體庫中的關(guān)系進(jìn)行解析,獲取隱含關(guān)系,再將獲取的數(shù)據(jù)與文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行匹配,所得到的文獻(xiàn)集合反饋給用戶。最后,再對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試,結(jié)果表明查詢結(jié)果要優(yōu)于傳統(tǒng)的基于關(guān)鍵詞檢索方法。
本體構(gòu)建是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,受人力和時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 83296.面向?qū)W科服務(wù)的領(lǐng)域本體構(gòu)建及實(shí)證研究——以蔬菜學(xué)學(xué)科為例
- mba論文面向?qū)W科服務(wù)的領(lǐng)域本體構(gòu)建及實(shí)證研究——以蔬菜學(xué)學(xué)科為例pdf
- 高校圖書館面向?qū)W科服務(wù)構(gòu)建信息共享空間的研究.pdf
- 面向?qū)W科的主題詞庫構(gòu)建及其應(yīng)用研究.pdf
- 本體知識(shí)庫構(gòu)建研究——以水稻領(lǐng)域?yàn)槔?pdf
- 基于領(lǐng)域本體構(gòu)建的企業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題研究——以醫(yī)療診斷企業(yè)市場(chǎng)領(lǐng)域本體構(gòu)建為例.pdf
- 面向?qū)W科的文獻(xiàn)資源聚類系統(tǒng)研究及應(yīng)用.pdf
- 學(xué)科教科研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的構(gòu)建與實(shí)踐——以語文學(xué)科為例.pdf
- 面向領(lǐng)域本體的主題搜索服務(wù)研究.pdf
- 基于本體的知識(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)證研究——以二手房領(lǐng)域本體為例.pdf
- 以學(xué)科實(shí)踐為抓手構(gòu)建實(shí)踐型的學(xué)科育人方式
- 面向?qū)W科的高校圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育研究
- 面向?qū)W科方向的圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)研究.pdf
- 基于共詞網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科主題結(jié)構(gòu)與演化研究——以知識(shí)管理學(xué)科領(lǐng)域?yàn)槔?pdf
- 面向動(dòng)畫領(lǐng)域的本體構(gòu)建與推理研究.pdf
- 教學(xué)領(lǐng)域本體構(gòu)建研究——以“C++程序設(shè)計(jì)”課程為例.pdf
- 大學(xué)學(xué)科的生成研究——以廈門大學(xué)高等教育學(xué)學(xué)科的生成為例.pdf
- 知識(shí)管理學(xué)學(xué)科體系構(gòu)建研究——以共詞分析為方法.pdf
- 面向地理學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)庫構(gòu)建方法研究.pdf
- 化學(xué)學(xué)科的研究新領(lǐng)域—超分子化學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論