遠程網(wǎng)絡數(shù)學課程教學系統(tǒng)研究與開發(fā).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、現(xiàn)代遠程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育理念和形式，與之相隨，基于網(wǎng)絡環(huán)境下的教學交互活動，在今天已經(jīng)成為廣播電視大學遠程開放教育教學的重要環(huán)節(jié)。
　　 本論文在廣泛調(diào)研和查閱大量文獻的基礎上，系統(tǒng)研究和總結了近年來網(wǎng)絡課程建設的發(fā)展過程，分析了當前電大遠程教學系統(tǒng)存在的主要不足以及今后的發(fā)展方向和趨勢。針對開放教育學員及數(shù)學課程的主要特點，以開放教育計算機科學與技術本科的《離散數(shù)學》課程為例，采用了基于B/

2、S(Browser/Server瀏覽/服務)模式和設計思想，設計了一個遠程教學輔助系統(tǒng)。本教學系統(tǒng)選用Microsoft Access2003作為后臺數(shù)據(jù)庫，利用功能強大的Dreamweaver應用程序作為網(wǎng)站的開發(fā)軟件，選擇面向對象的、易于擴展的ASP編程語言。在此基礎上開發(fā)了系統(tǒng)的主要模塊，包括教學文件與教學資源模塊、在線自測系統(tǒng)以及在線考試模塊，此外還包括在線討論區(qū)，在線投票等內(nèi)容。
　　 通過該遠程教學系統(tǒng)的建設，在很大

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