杭州市下城區(qū)初中健康教育現(xiàn)狀及改進(jìn)對(duì)策研究.pdf

1、初中生的身心健康發(fā)展既是改善自身學(xué)習(xí)和生活的必要前提，也影響著我國國民整體素質(zhì)的提高，杭州市近年來高度重視學(xué)校健康教育工作的開展。本文以杭州市下城區(qū)初中學(xué)校健康教育工作發(fā)展現(xiàn)狀為個(gè)案，深入調(diào)查下城區(qū)初中健康教育中存在的問題，并提出一些有針對(duì)性的改進(jìn)對(duì)策，希望能舉一反三，為我國初中健康教育工作的整體發(fā)展起到作用。
　　 本研究主要建立在自我效能感理論、知信行理論和人本主義發(fā)展理論的基礎(chǔ)上的。在大量搜集整理相關(guān)文獻(xiàn)后，通過發(fā)放健康教

2、育師生調(diào)查問卷，以及進(jìn)行個(gè)案訪談，發(fā)現(xiàn)下城區(qū)初中健康教育各項(xiàng)工作近年來發(fā)展迅速，取得了一定的成績，但也確實(shí)存在一些問題。主要是對(duì)健康教育的思想認(rèn)識(shí)有待提高、長期應(yīng)試教育給初中健康教育帶來負(fù)面影響有待消除、健康教育課程建設(shè)有待完善、健康教育資源有待進(jìn)一步有效整合、健康教育評(píng)價(jià)體系有待建立、健康教育師資力量有待加強(qiáng)、健康教育科學(xué)研究有待推進(jìn)。
　　 在現(xiàn)狀調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，本研究從不同主體的角度提出了若干改進(jìn)下城區(qū)初中健康教育工作的