主觀化與現(xiàn)代漢語近義構(gòu)式的句法語義研究.pdf

1、人類語言中存在大量結(jié)構(gòu)上有細微差別、但基本語義相近的成對構(gòu)式，如英語中的與格轉(zhuǎn)換、漢語中的話題句與左移位句等等。語言學家們在不同的理論框架下做了大量的研究:生成語言學關(guān)注兩個句式間的形式特點、以及通過動詞的表現(xiàn)判斷深層結(jié)構(gòu)與衍生結(jié)構(gòu);功能語篇學關(guān)注兩個句式的語用差異，尤其是它們對信息傳遞的方式差異。盡管學界對這一類句法現(xiàn)象的研究熱度不減，但缺乏系統(tǒng)的解釋。本研究在認知語言學理論的框架下，以Langacker的主觀化研究范式為指導，探討了

2、近義構(gòu)式這一語言現(xiàn)象所呈現(xiàn)的概念結(jié)構(gòu)特征及其背后的認知動因。
　　認知語法學家們認為語言能力是人類的基本認知能力之一，并嘗試結(jié)合語言外部的多種因素尋找語言現(xiàn)象的動因，試圖挖掘同一類現(xiàn)象背后的認知機制。認知語言學的一個重要觀點是說話人會以不同的方式在語言表達式中留下自己的“痕跡”，即語言的主觀性～這有可能是上述例句所體現(xiàn)的語言現(xiàn)象背后的最大共性。
　　本研究將以認知語法為基本框架，同時結(jié)合構(gòu)式語法理論，并基于語料庫使用科學的統(tǒng)

3、計方法，對現(xiàn)代漢語中存在的幾類近義構(gòu)式的現(xiàn)象進行客觀描寫及分析其深層動因，具體研究問題包括:
　　1)研究問題一:語言使用者對近義構(gòu)式的選擇，體現(xiàn)了概念結(jié)構(gòu)的哪些特點？
　　2)研究問題二:概念結(jié)構(gòu)的動態(tài)性如何影響句法元素的整體表現(xiàn)？
　　3)研究問題三:語言使用者對近義構(gòu)式的選擇與言者“自我”印記之間有什么關(guān)系？
　　4)研究問題四:本研究對共時主觀化理論系統(tǒng)有哪些貢獻？
　　本研究主要考察了現(xiàn)代漢語中的

4、四對近義構(gòu)式，它們分別是:形容詞的語義異指與同指搭配、“把”字句與“將”字句、“把”字句與“把個”句、“連X也Y”句式與“連X都Y”句式。這四組構(gòu)式代表了漢語“靈活性”特征的兩個典型句法策略:語序變化和虛詞增減/替換。除了第三章是以語料庫為來源的內(nèi)省式研究之外，本文的其他三個研究都是基于語料庫的定量研究，所選取的兩個主要語料庫是:“中國語料庫在線”和“蘭卡斯特現(xiàn)代漢語語料庫”，強調(diào)語料統(tǒng)計和理論分析的有機結(jié)合。
　　對四組近義構(gòu)式

5、的研究結(jié)果均反映了說話人在識解關(guān)系中的位置從隱現(xiàn)到顯現(xiàn)，將導致觀察布局的重新調(diào)整;因此，識解的主觀性增加，句法表征上也出現(xiàn)相應(yīng)的句法策略。對近義構(gòu)式的二選一體現(xiàn)了概念結(jié)構(gòu)被識解時呈現(xiàn)的不同主客觀性特征。由主觀化操作的識解特征變化，在具體的構(gòu)式研究中都有所表現(xiàn):
　　第三章研究形容詞異指構(gòu)式。這個構(gòu)式體現(xiàn)了由于說話人對識解對象的心理掃描方式發(fā)生改變、背景與前景發(fā)生轉(zhuǎn)換、言者凸顯度增加、或是視角轉(zhuǎn)變，而導致識解方式變化，繼而形容詞的語

6、義由靜態(tài)性狀義改變?yōu)閯討B(tài)情狀義。
　　第四章比較了表達“處置”的兩個近義構(gòu)式:“將”字句和“把”字句。不同構(gòu)式的選擇體現(xiàn)了概念結(jié)構(gòu)由于視點布局的改變，原本的客觀處置義降低、而主觀處置義加強了:“將”句的句法環(huán)境傾向于表達客觀事件，而“把”句的句法環(huán)境逐漸包容了主觀性程度較高的處置事件。
　　第五章繼續(xù)深入“處置”概念內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)內(nèi)部繼續(xù)分化，客觀處置義幾乎完全褪去，占據(jù)識解中心位置的是說話人的主觀評價。通過比較“把”字句與“把

7、個”句，發(fā)現(xiàn):“把”字句描述處置事件，而“把個”句強調(diào)說話人對事件的主觀評價。
　　第六章分析“連”字結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)的客觀語義是“建立序位框架”，但是當視點布局發(fā)生變化后，概念結(jié)構(gòu)即呈現(xiàn)主客觀性的差異，在句法層面上表現(xiàn)為選擇與不同副詞搭配:“連X都Y”具有較大客觀性，聚焦及物事件中的賓語，通過激活與賓語相關(guān)概念來建立序列框架;“連X也Y”具有較大主觀性，聚焦不及物事件中的主語，通過指涉說話人的認識情態(tài)對無序名詞建構(gòu)起序列框架，或用來