2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、醫(yī)患矛盾是當(dāng)前我國社會管理中表現(xiàn)較為突出和尖銳的社會矛盾,圍繞如何解決醫(yī)患矛盾也是學(xué)者研究和討論的熱點。特別是在法治環(huán)境下,探索和完善制度化、法治化的糾紛解決機制解決醫(yī)忠矛盾尤為緊迫。《侵權(quán)責(zé)任法》頒布實施之前,我國解決醫(yī)患矛盾主要的法律依據(jù)是《醫(yī)療事故處理條例》及《民法通則》等相關(guān)法律,糾紛解決機制不健全,行政色彩濃厚的醫(yī)療事故行政調(diào)解是主要的糾紛解決途徑;《侵權(quán)責(zé)任法》頒布實施后,醫(yī)患矛盾在民事法律領(lǐng)域表現(xiàn)為醫(yī)療損害責(zé)任糾紛,在立法

2、上以醫(yī)療損害責(zé)任糾紛統(tǒng)一醫(yī)療事故和一般醫(yī)療損害賠償糾紛二元化的糾紛處理機制,統(tǒng)一法律適用體系,建立起訴訟為主的醫(yī)療損害責(zé)任糾紛解決途徑。文章基于此背景,結(jié)合當(dāng)下主要的研究成果和司法實務(wù)實際,試圖就醫(yī)療損害責(zé)任糾紛的解決機制進行研究。
  文章共四章,立足我國實際,采用歷史分析法、比較分析法、案例分析法等研究方法,試圖從國外醫(yī)患矛盾解決機制的經(jīng)驗中探求完善我國醫(yī)療損害責(zé)任糾紛解決機制的建設(shè)性建議。
  第一章醫(yī)療損害責(zé)任糾紛概

3、述,采用歷史分析的方法,揭示醫(yī)療損害責(zé)任是在《侵權(quán)責(zé)任法》頒布后確立,旨在革除二元化糾紛解決機制的弊端,建立統(tǒng)一于醫(yī)療損害責(zé)任糾紛的糾紛解決機制;文章在前人研究的基礎(chǔ)上,緊扣《侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定,分析醫(yī)療損害責(zé)任的內(nèi)涵和醫(yī)療損害責(zé)任糾紛的解決途徑。
  第二章國外有關(guān)醫(yī)療損害責(zé)任糾紛的解決機制。通過分析日本、美國、德國三國有關(guān)醫(yī)療損害責(zé)任糾紛解決途徑和方式方法,特別是就關(guān)鍵問題——因果關(guān)系和醫(yī)療過錯認(rèn)定——獨特創(chuàng)新性的處斷機制和糾

4、紛解決途徑的介紹,為我國制度完善提供借鑒參考。
  第三章我國醫(yī)療損害責(zé)任糾紛解決機制的現(xiàn)狀和不足。本章采用案例分析法,從個案的司法過程,分析我國醫(yī)療損害責(zé)任糾紛解決機制中存在二元化的鑒定機制、糾紛解決機制相對單一等不足。
  第四章完善我國醫(yī)療損害責(zé)任糾紛解決機制的建議。本章立足我國的現(xiàn)狀和不足,借鑒國外的有益經(jīng)驗,提出完善我國醫(yī)療鑒定機制和構(gòu)建司法ADR機制兩個方面的建議。強調(diào)醫(yī)療過錯司法鑒定,不斷完善鑒定人出庭作證制度

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