大學(xué)生思想政治教育實效性探究.pdf

1、黨中央國務(wù)院非常重視大學(xué)生思想政治教育實效性，而大學(xué)生的現(xiàn)實狀況以及全面建設(shè)小康社會的歷史任務(wù)等都要求思想政治教育者把提高大學(xué)生思想政治教育實效性作為歷史責(zé)任。
　　 大學(xué)生思想政治教育的實效表現(xiàn)為大學(xué)生接受思想政治教育目標(biāo)要求的程度和外化為行為的水平。它有自身的特點，評價大學(xué)生思想政治教育實效性應(yīng)有科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)，遵循科學(xué)原則。
　　 大學(xué)生思想政治教育實效性的現(xiàn)狀是總體態(tài)勢良好，也存在一定的問題：如思想信仰趨向多元化

2、；政治觀念存在一定程度的模糊與偏頗；自我意識凸顯，功利傾向明顯；文化水平較高，但文明素質(zhì)較低；心理問題日益突出等。原因有各種社會因素的影響，有高校思想政治教育存在的問題，也有大學(xué)生主體自身因素的影響。
　　 增強大學(xué)生思想政治教育實效性的對策，從理論上思考：一是構(gòu)建指導(dǎo)思想上統(tǒng)一的思想政治教育宏觀思維模式：即統(tǒng)一指導(dǎo)思想、統(tǒng)一學(xué)科體系、統(tǒng)一規(guī)劃目標(biāo)方向、統(tǒng)一基本理論課程教學(xué)大綱；二是構(gòu)建完善的思想政治教育組織實施模式：即完善現(xiàn)有

3、的大學(xué)生思想政治教育實施體系、注重隊伍建設(shè)、發(fā)掘“校友會”的潛在優(yōu)勢和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育“志愿者”隊伍；三是構(gòu)建具體的思想政治教育教學(xué)管理模式：即更新觀念、科學(xué)實施、抓好主渠道、拓寬思想政治教育途徑；四是構(gòu)建思想政治教育考核模式，檢驗大學(xué)生思想政治教育的實效性：即構(gòu)建科學(xué)的評價指標(biāo)體系、考察大學(xué)生關(guān)鍵時刻或特殊時期的總體行為表現(xiàn)。從具體實踐操作環(huán)節(jié)強調(diào)把握：因材施教原則；激勵效應(yīng)；適度原則；不回避思想政治教育中存在的問題；重在實踐。