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文檔簡介
1、民辦高校學(xué)生的思想政治教育是大學(xué)生思想政治教育的一個重要領(lǐng)域。由于民辦高校自身的特點和民辦高等教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,民辦高校的思想政治教育工作仍存在著一定的缺失,對民辦高校思想政治教育的實效性問題的研究是當(dāng)前的重要課題。
本文客觀地論述了民辦高校大學(xué)生作為當(dāng)代大學(xué)生群體中比較特殊的一部分,分析了其表現(xiàn)出的思想政治素質(zhì)的特性及產(chǎn)生特性的因為。就民辦高校大學(xué)生思想政治教育面臨的現(xiàn)狀,當(dāng)前社會大環(huán)境、家庭教育的缺失與錯位、民辦高校
2、自身的辦學(xué)特殊性等因素對民辦高校大學(xué)生的思想政治教育帶來的影響進行了闡述。在此基礎(chǔ)上,針對民辦高校多為高等職業(yè)技術(shù)教育辦學(xué)層次的特點,思考如何提高民辦高校大學(xué)生思想政治教育的實效性。
文中以馬克思主義教育科學(xué)和黨的思想政治教育理論為指導(dǎo),聯(lián)系自己在民辦高校的工作實踐,重點指出要提高民辦高校大學(xué)生思想政治教育的實效性,應(yīng)以職業(yè)發(fā)展教育作為民辦高校大學(xué)生思想政治教育的新內(nèi)容,以大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育為載體,將大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容
3、滲透到職業(yè)發(fā)展教育中,實現(xiàn)思想政治教育與職業(yè)發(fā)展教育的相互融合。一方面,大學(xué)生的思想政治教育是職業(yè)發(fā)展教育的支撐,對學(xué)生個體職業(yè)生涯的發(fā)展起著引領(lǐng)作用;科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和個人理想信念是一個人成材的基礎(chǔ),也是個體職業(yè)生涯發(fā)展的支撐點;另一方面,民辦高校思想政治教育長效機制的建立,又需要依賴職業(yè)發(fā)展教育的開展。職業(yè)發(fā)展教育以樹立職業(yè)理想為切入點,開展“三觀”教育;以培養(yǎng)職業(yè)精神為核心,開展職業(yè)道德教育。職業(yè)發(fā)展教育能滿足大學(xué)生自
4、身發(fā)展的需求,在其中融入思想政治教育工作,可使民辦高校的思想政治教育貼近大學(xué)生的思想實際,使思想政治教育工作的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實際行動,使之符合大學(xué)生成長與發(fā)展的需要,體現(xiàn)了以學(xué)生為本,進一步促進大學(xué)生成才的教育理念。應(yīng)重視職業(yè)發(fā)展教育,遵循職業(yè)發(fā)展教育內(nèi)容的要求,全過程、分階段有序進行職業(yè)教育,將其貫穿于大學(xué)教育的全過程。實現(xiàn)思想政治教育與職業(yè)發(fā)展教育之間的有機統(tǒng)一,不僅有利于推進民辦高校大學(xué)生的思想政治教育,而且還有利于滿足對高技能
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