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文檔簡介
1、本文根據(jù)運動訓(xùn)練學(xué)原則對本校攀巖隊訓(xùn)練計劃進行分析,使攀巖運動的訓(xùn)練安排更加客觀,更具有針對性,更符合運動訓(xùn)練的規(guī)律。以期達到提高攀登成績的目的。
本研究對象為我校攀巖隊訓(xùn)練計劃安排,取樣對象為我校攀巖隊參加2009年全國大學(xué)生攀巖錦標(biāo)賽運動員6名,男子運動員3名,女子運動員3名。
在研究方法方面,使用文獻資料法,查閱相關(guān)攀巖訓(xùn)練文檔進行參考。使用數(shù)據(jù)測量法對運動員訓(xùn)練內(nèi)容,包括體能訓(xùn)練中引體向上,仰臥起坐,兩頭起,
2、俯臥起身,單臂下拉,負(fù)重引體,懸垂,橫移,攀石高度,難度攀登高度,速度攀登時間進行相關(guān)測量,取得準(zhǔn)確數(shù)據(jù)后,分析并得出結(jié)論。最后使用統(tǒng)計法對訓(xùn)練結(jié)果數(shù)據(jù)進行相應(yīng)整理,并計算得出相應(yīng)結(jié)果,作為論文分析的手段。
通過八周訓(xùn)練的結(jié)果對比,部分運動員在各方面的能力有一定的提高。例如在基本素質(zhì)的引體向上訓(xùn)練中,男子運動員楊志杰從開始的32分鐘提高到后期的25分鐘。技術(shù)訓(xùn)練方面,運動員在攀登方面進步也較為明顯,男子運動員郭兵的速度攀登時間
3、從開始的14秒45提高到最后的8秒15。證明該訓(xùn)練計劃起到了積極的效果。同時通過比賽的成績也可以看出,部分運動員訓(xùn)練頗有成效,其中女子運動員楊玉蘭的比賽成績由往年最好的第四名,提高到了本次比賽的第二名。
通過數(shù)據(jù)和成績對比,同時發(fā)現(xiàn)部分運動員的進步并不明顯,尤其男子運動員梁彥強,在訓(xùn)練和比賽中的表現(xiàn)都差強人意,也體現(xiàn)出了訓(xùn)練安排的不足。首先是沒有單獨的戰(zhàn)術(shù)和心理訓(xùn)練,使整個訓(xùn)練計劃缺少了重要的一部分;還有在運動員的恢復(fù)上,明顯
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