2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩78頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我國(guó)的脫口秀從最初的《東方直播室》到現(xiàn)在的“百花爭(zhēng)鳴”,在20多年的時(shí)間里脫口秀節(jié)目可謂是發(fā)展迅猛,web2.0時(shí)代的到來(lái)更是刮起了一股網(wǎng)絡(luò)脫口秀的熱潮。在對(duì)網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目的研究中大多是從節(jié)目本身入手,對(duì)主持人的研究也基本停留在傳播過(guò)程個(gè)人魅力等層面,對(duì)語(yǔ)言本身的思考非常欠缺。因此,本文從圖式理論的角度,以文獻(xiàn)法、內(nèi)容分析法、話語(yǔ)分析法作為研究方法,隨機(jī)抽取《曉說(shuō)》和《羅輯思維》第一季節(jié)目語(yǔ)料內(nèi)容作為分析的樣本,通過(guò)分析兩名主持人的語(yǔ)料

2、內(nèi)容,探究其思維內(nèi)核和圖式規(guī)律。
  本論文緒論部分,綜述了研究背景,研究意義,對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理。除此之外,對(duì)圖式理論進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理。本文正文部分包括4個(gè)章節(jié)。第1章是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)脫口秀的發(fā)展進(jìn)行梳理,并對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化類(lèi)脫口秀進(jìn)行了概述。第2章節(jié)研究說(shuō)明主要涉及研究方法,《曉說(shuō)》和《羅輯思維》典型性說(shuō)明,語(yǔ)料的抽取原則以及語(yǔ)料分析的研究指標(biāo)。第3章是論文的核心部分,從宏觀邏輯框架,代表性內(nèi)容圖式類(lèi)型和微觀語(yǔ)言圖式特點(diǎn)三方面進(jìn)行主持人

3、口語(yǔ)圖式的系統(tǒng)分析:首先,從導(dǎo)入語(yǔ)圖式,舉例圖式,評(píng)論圖式和結(jié)束語(yǔ)圖式四個(gè)角度,對(duì)代表性口語(yǔ)表達(dá)圖式類(lèi)型進(jìn)行了詳細(xì)的分析歸納;其次,從邏輯框架和敘事順序等結(jié)構(gòu)圖式特點(diǎn)三個(gè)方面進(jìn)行探析和歸納;最后,對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化類(lèi)脫口秀節(jié)目主持人微觀層面的語(yǔ)言圖式特點(diǎn)進(jìn)行分析。第4章是對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化類(lèi)脫口秀主持人口語(yǔ)傳播圖式共同點(diǎn)的總結(jié)和思考。本篇論文是首篇從圖式角度研究主持人口語(yǔ)表達(dá)的論文,具有理論創(chuàng)新意義。本文立足于圖式理論,以典型網(wǎng)絡(luò)文化類(lèi)脫口秀主持人語(yǔ)料

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論