工程型人才供應鏈模型構建及其系統(tǒng)動力學分析.pdf

1、隨著科學技術的飛速發(fā)展，企業(yè)與企業(yè)、國家與國家間的競爭逐漸由科技轉變成為人才的競爭。當今，我國工程型人才作為國家工業(yè)建設的基礎，已經(jīng)成為一種戰(zhàn)略性資源。由于歷史、文化等原因，我國高等教育培養(yǎng)的高層次工程型人才，其知識結構、綜合能力及整體素質等均難以滿足現(xiàn)代工業(yè)的要求，為此，全國各高校都在積極探索高層次工程型人才培養(yǎng)的新模式。本文借助于供應鏈研究機制，結合人力資源管理及系統(tǒng)動力學理論等相關知識，以確保工程型人才的知識、能力、素質達到供需平

2、衡為目標，建立了工程型人才供應鏈的模型，采用數(shù)據(jù)包絡分析法進行了嘗試性分析研究，力求探尋一種工程型人才教育培養(yǎng)的系統(tǒng)、科學研究新方法。
　　 本文以供應鏈、人力資源和系統(tǒng)動力學等理論為基礎，以Vensim系統(tǒng)仿真軟件為主要的分析工具，通過剖析傳統(tǒng)制造業(yè)供應鏈模型，探尋人力資源與物理產(chǎn)品的異同點，構建了以人才培養(yǎng)為核心，以培養(yǎng)優(yōu)秀工程型人才為目標，以工程型人才的選拔、培養(yǎng)、配置、考核等所有過程為要素，以實現(xiàn)工程型人才教育培養(yǎng)系統(tǒng)內

3、信息資源共享為管理體系的工程型人才供應鏈模型。通過對模型的系統(tǒng)動力學分析，從人才供需和人才成長兩方面，確定了影響工程型人才供應鏈的各個因素及各因素間的相互因果關系。同時，明確了人才供應鏈系統(tǒng)所涉及的各個過程和各個機構的職責。并運用數(shù)據(jù)包絡分析法對該人才供應鏈系統(tǒng)效率評價過程進行了演示，提出了工程型人才的培養(yǎng)模式應以供應鏈整體效率最優(yōu)為目標，以信息為橋梁，實現(xiàn)各個活動、機構之間的動態(tài)聯(lián)系的優(yōu)化建議。
　　 本文通過對工程型人才供應

4、鏈各環(huán)節(jié)的分析，辨識供需雙方對人才能力方面的要求差異，探究高校符合社會需求工程型人才的培養(yǎng)所存在的主要問題，提供解決的思路，使工程型人才的培養(yǎng)質量全面提升，有效解決工程型人才的供需失衡，有助于緩解目前大學生就業(yè)難和企業(yè)選人難的問題，從而使我國的教育資源得以充分利用與升值。其次，本文創(chuàng)造性的將供應鏈、人力資源管理與系統(tǒng)動力學理論相結合，既拓展了供應鏈理論與系統(tǒng)動力學理論的應用范圍，又豐富了人力資源管理的理論方法，具有十分重要的學術價值及現(xiàn)