動詞“放”的語義角色分析.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩107頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、分類號學校代碼密級學號—200804—020050動詞“放“的語義角色分析TheAnalysisofSemanticRolesoftheVerb‘;‘Fang’哆研究生姓名張慧指導教師姓名、職稱丁加勇副教授學科專業(yè)研究方向漢語言文字學現(xiàn)代漢語湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一一年五月摘要在漢語語法學界,動詞歷來都是研究的熱門。對于動詞的研究不是孤立的,我們要把動詞放到句子中,聯(lián)系句型句式考察動詞的功能,分析動詞和相關(guān)成分尤其是名詞性

2、成分之間的關(guān)系。按照這樣的思路進行動詞的語義角色分析,能幫助我們理解動詞的語義角色和句法成分之間的映射關(guān)系,從而更加全面深入地了解該動詞的性質(zhì)。本文選取表放置義的動詞“放“作為研究對象,收集并整理了一個關(guān)于動詞“放”的小型語料庫,主要以配價語法、格語法為依據(jù),通過對大規(guī)模現(xiàn)實語料的考察,分析動詞“放“做謂語時與之同現(xiàn)的語義角色,嘗試對語義角色的同現(xiàn)機制給出語言學上的解釋。全文共分為五個部分。第一章論述了選題的內(nèi)容和研究意義;說明了論文的

3、語料來源;明確了研究步驟和方法:對相關(guān)理論的研究現(xiàn)狀以及關(guān)于動詞“放“的研究已取得的成果進行了簡要論述。第二章是基于實際語料的語義角色分析。參考前人劃分語義角色時確定的分類標準,通過對整理得來的小型語料庫中語料的具體分析,考察與動詞“放’’同現(xiàn)的語義角色的類型和數(shù)量,著重描寫這些語義角色的語義特征、句法特征、句法標記等。第三章重點考察動詞“放“的語義角色同現(xiàn)情況。充分利用動詞的形式標記和語義角色的形式特征,歸納關(guān)于動詞“放“的全部句法配

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論