2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、日語復合動詞Ⅴハジメル·Ⅴカクル意義上都表示某動作或作用的開始,日語語法上一般將這三個復合動詞看做是“體(ァスペクト)”的一種,并稱之為“始動態(tài)”。三者都具有開始之意,有著類似的語義和用法,但又不完全一樣。
   本研究首先對國內(nèi)外關于始動態(tài)復合動詞的先行研究進行考察,在此基礎上應用認知語義學的擴展理論分析了ハジメル·ダス·カケル作為本動詞的基本語義特征,并對它們作為后項動詞而生成的復合動詞進行語義分析,探討始動態(tài)復合動詞各語義

2、間的本質聯(lián)系。最后,對三者的類義表達進行考察和對比,進一步明確其語義和使用上的差異。具體分析和結論如下:
   ハヅメル的基本含義為“引起新事件、狀態(tài)或向新狀態(tài)移行”,表示持續(xù)性動作行為的“開始”。相應地復合動詞Ⅴハヅメル表示某動作、行為、作用的開始。
   ヅス的基本語義是“把某限定空間區(qū)域中的存在物往外移動”,通過語義擴展,由基本語義“向外移動”開始,到“外部顯現(xiàn)”、“新事物的產(chǎn)生”、再到“發(fā)動、發(fā)生”,逐漸由空間領

3、域向理性的抽象的領域擴展。相應地復合動詞Ⅴダス通過語義擴展,可以分為三種類型:Ⅰ型的主要語義為“向外移動”,前項動詞為表示移動方法、手段的持續(xù)動詞;Ⅱ型的主要語義為“結果物的出現(xiàn)或新事物的形成”,前項動詞為生產(chǎn)性的他動詞;Ⅲ型的主要語義為“動作行為的開始”,前項動詞為持續(xù)動詞。
   カケル的基本語義是“將處于不安定狀態(tài)的事物向安定狀態(tài)移動”,通過語義擴展,由基本語義“安定物的接近”開始,到“抽象物的接近”、“心理性接近”,再到

4、“發(fā)動”,逐漸由空間領域向理性的抽象的領域擴展。復合動詞Ⅴカケル通過語義擴展,可以分為四個類型:ⅰ型為“動作行為的接近”,前項動詞要求是表示接近手段方法的持續(xù)動詞;ⅱ型為“動作完遂狀態(tài)的接近”,前項動詞為瞬間動詞;ⅲ型為“動作行為的開始”,潛藏“未完遂”之意,前項動詞為意志性持續(xù)動詞;如型為派生名詞Ⅴカけ,由ⅲ型和ⅲ型轉化而來,表示“開始,未完遂”之意。
   關于類義表達,考察分析顯示,語義上三者都有某動作、行為開始之意,沒有

5、特別緊密的上下文時,三者可以互換。不同點在于:
   Ⅴハヅメル所表示的開始某動作之意,通常是由某行為主體進行的動作,意志性較強。但如果為不具有意外性或突發(fā)性地自然現(xiàn)象時,也可以使用。Ⅴダス雖然也表示開始,但從視覺上有從內(nèi)往外移動的特點,這種移動是瞬間性行為,通常伴有突發(fā)性。接續(xù)生產(chǎn)性動詞時,表示“形成新事物”,但很難接“消えち、死ぬ”等消極意義的動詞。Ⅴカケル雖有開始之意,但潛藏著“未完遂”之意。
   從前項動詞的類

6、型來看,三者都可以接持續(xù)動詞。Ⅴハヅメル前接動詞時持續(xù)動詞、瞬間動詞、狀態(tài)動詞、第四類動詞都可以接;Ⅴダス的前項動詞為持續(xù)動詞,如接瞬間動詞,則表示重復的動作;Ⅴカケル的前項動詞也為持續(xù)動詞,如接瞬間動詞,則不表示動作的開始,表示動作完遂狀態(tài)的接近。
   考察前項動詞意志性的有無可以發(fā)現(xiàn)Ⅴハヅメル有無意志性由前項動詞的性質決定,如前項動詞是意志動詞,則意志性強,可以有命令、勸誘、愿望等意志性表達;如是自然現(xiàn)象,則無意志性表達。

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