運動訓練專業(yè)籃球專項學生跳深動作的運動學和動力學特征.pdf

1、目的：通過觀察男子籃球專項大學生在完成跳深動作時下肢的某些運動學和動力學參數的變化，探討男子籃球專項大學生膝關節(jié)損傷跳深時下肢的生物力學的變化特征，為男子籃球專項大學生膝關節(jié)損傷的預防提供依據。
　　方法：以北京體育大學競技體育學院籃球專項38名在校男大學生為研究對象，通過臨床篩查分為左膝損傷組(n=8)，右膝損傷組(n=9)，雙膝損傷組(n=12)和無傷組(n=9)。所有的受試者填寫損傷調查表；完成跳深動作，并利用高速紅外光點捕

2、捉系統和測力臺同步記錄下跳深過程中下肢的生物力學參數。各損傷組組的左右腿生物力學參數分別與無傷組的左右腿進行統計學檢驗，顯著性水平為p<0.05。
　　結果：籃球專項男學生損傷發(fā)生的地點主要在訓練中，占總損傷的68.97％；膝關節(jié)損傷患者VISA評分≥75分所占比例超過2/3；籃球專項男學生的膝關節(jié)損傷原因機制主要是身體接觸損傷(占總損傷的39.62%)。P1時刻，籃球專項男學生左側髖關節(jié)外展角顯著大于右側(p<0.05)，內旋角

3、顯著小于右側(p<0.05)；P1時刻右側損傷組和左側損傷組的左腿的扭矩顯著低于正常組左腿(p<0.05)，雙側損傷組的右腿的扭矩顯著低于正常組右腿(p<0.05)，左側損傷組的右腿的標化膝關節(jié)伸力矩顯著的高于正常組的右腿；P2時刻雙側損傷組的右腿膝關節(jié)屈伸力矩顯著低于正常組的右側膝關節(jié)屈伸力矩，左側損傷組右腿的髖關節(jié)為外展狀態(tài)，而同時刻正常組右腿髖關節(jié)為內收狀態(tài)，二者之間的差異具有顯著性(p<0.05)。
　　結論：1.男子籃球

4、專項學生跳深緩沖階段地面垂直反作用力峰值時刻，左右腿髖關節(jié)的角度存在差異，在進行合并研究時應慎重對待；2.緩沖階段地面垂直反作用力峰值時刻，膝關節(jié)損傷的男子籃球專項學生的下肢穩(wěn)定能力下降。但是穩(wěn)定能力的降低與膝關節(jié)損傷之間的因果關系有待于進一步研究；3.緩沖階段地面垂直反作用力峰值時刻，單側膝關節(jié)損傷的健側通過增加膝關節(jié)伸力矩來完成代償；4.蹬伸階段地面垂直反作用力峰值時刻膝關節(jié)損傷男子籃球專項學生膝關節(jié)力矩降低；5.蹬伸階段地面垂直反