2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文武術(shù)教學(xué)價(jià)值論概析姓名:段三真申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):民族傳統(tǒng)體育學(xué)指導(dǎo)教師:姜周存20040614II東師范火半武術(shù)敦學(xué)價(jià)值論概析武術(shù)教學(xué)價(jià)值論概析中文摘要中華武術(shù)作為一種民族文化之魂,數(shù)千年的發(fā)展歷程浸透了民族傳統(tǒng)的知識、信仰、生產(chǎn)方式、生活方式及行為準(zhǔn)則等,其影響在今天雖不如儒學(xué)深重,而歷史宣告的現(xiàn)實(shí)性告訴我們武學(xué)曾重于儒學(xué),武術(shù)教學(xué)也曾一度是被政治化了的問題,鑒于武術(shù)教學(xué)本身發(fā)展的獨(dú)特性,其數(shù)千年的發(fā)展里

2、程影響頗重,其方式、內(nèi)容、特點(diǎn)等非一般學(xué)科和文化之教學(xué)能比。其教學(xué)價(jià)值論的研究更具有獨(dú)特的豐動性。本文以武術(shù)教學(xué)價(jià)值論的概括性思維方式,從武術(shù)教學(xué)的價(jià)值觀、價(jià)值影響、價(jià)值內(nèi)涵等角度對武術(shù)教學(xué)以下幾方面進(jìn)行了深入的研究:(1)從軍事史、武術(shù)史、中國古代戰(zhàn)爭等方面,對武術(shù)教學(xué)的軍事價(jià)構(gòu)及歷史影響作了深入的探討,武術(shù)的產(chǎn)生源于人類生存所需,并非來自戰(zhàn)爭,武術(shù)教學(xué)也并非因戰(zhàn)爭而長存,但軍旅武術(shù)教學(xué)提高了士兵的作戰(zhàn)技能、助長了軍威,顯現(xiàn)出明顯的戰(zhàn)

3、爭優(yōu)勢效應(yīng),在中國冷兵時(shí)代的練兵史上功吳難書。(2)在武術(shù)教學(xué)的人格重塑和品行修為等方面使讀者顯見其人文內(nèi)涵與價(jià)值效用。武術(shù)教學(xué)的人文價(jià)值具有永恒的歷史亙定性,它是中華民族按照自己的特有方式創(chuàng)造的寶貴財(cái)富,正是武術(shù)教學(xué)豐尚的人文整合及價(jià)值構(gòu)涵,促動了這一獨(dú)特社會行為的生生不息、并發(fā)展至博大精深。(3)在對武術(shù)教學(xué)價(jià)值論作了橫向的靜態(tài)總結(jié)和縱向的動態(tài)回顧后,對武術(shù)教學(xué)的未向趨勢作了展望性規(guī)劃,武術(shù)教學(xué)面對新世紀(jì)、新發(fā)展要把傳統(tǒng)和現(xiàn)代結(jié)合好

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