2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩54頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、對(duì)于重復(fù)的大多數(shù)研究均以書(shū)面語(yǔ)作為語(yǔ)料。然而,重復(fù)作為一種自然語(yǔ)言現(xiàn)象,不僅存在于書(shū)面語(yǔ)中,也存在于口頭語(yǔ)中。因?yàn)槿狈?duì)口語(yǔ)中重復(fù)現(xiàn)象的研究,本文將在會(huì)話分析的理論框架下以脫口秀為語(yǔ)料來(lái)研究重復(fù)現(xiàn)象。
   自然會(huì)話并不是無(wú)章可循的,而是有其內(nèi)在的規(guī)律。會(huì)話本身存在一種潛在的機(jī)制來(lái)協(xié)調(diào)會(huì)話中的參與者。脫口秀是一種互動(dòng)性的節(jié)目,有時(shí)主持人和嘉賓為了使節(jié)目能夠順暢進(jìn)行必須運(yùn)用一些技巧。重復(fù)就是脫口秀中常使用的一種技巧。因此研究脫口秀

2、中的重復(fù)現(xiàn)象具有十分重要的意義。基于上述考慮,本文的研究目的主要有兩點(diǎn),一是研究脫口秀節(jié)目中重復(fù)的形式;二是分析脫重復(fù)在脫口秀不同階段的作用。
   本文以會(huì)話分析為理論框架。盡管許多學(xué)者在會(huì)話分析領(lǐng)域做出了貢獻(xiàn),但是毫無(wú)疑問(wèn)HarveySacks仍然是會(huì)話分析領(lǐng)域的先驅(qū)者。他認(rèn)為人們的日常會(huì)話是有著一定規(guī)律制約的。而研究者的工作就是要找出這些規(guī)律并把它們描述出來(lái)。至于會(huì)話分析的過(guò)程,Have將其分為了四個(gè)階段。第一階段是數(shù)據(jù)的

3、收集;第二階段是數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)寫(xiě);第三階段是數(shù)據(jù)的分析;第四階段是報(bào)告研究結(jié)果。本文的語(yǔ)料來(lái)自隨機(jī)選取的十期艾倫秀節(jié)目。語(yǔ)料來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),每期節(jié)目時(shí)長(zhǎng)40分鐘左右。十期節(jié)目中的重復(fù)現(xiàn)象都被記錄下來(lái)并且轉(zhuǎn)寫(xiě)成文字格式,以供后期研究。一些非語(yǔ)言因素也被考慮在內(nèi)。轉(zhuǎn)寫(xiě)是基于Hutchby和Wooffitt的轉(zhuǎn)寫(xiě)方法。本文將根據(jù)轉(zhuǎn)寫(xiě)后的材料來(lái)分析脫口秀中的重復(fù)現(xiàn)象。文章會(huì)先研究重復(fù)的分類(lèi),接著會(huì)利用大量實(shí)例來(lái)分析脫口秀中重復(fù)的功能。
   本文

4、采用了定量分析和定性分析相結(jié)合的方法對(duì)脫口秀節(jié)目——“艾倫秀”中的會(huì)話進(jìn)行了研究。作者根據(jù)李?lèi)偠鸬乃枷雽⒚摽谛惴譃楸磉_(dá)、理解和交際三個(gè)階段。定量研究結(jié)果顯示,十期節(jié)目中共有261處重復(fù),其中表達(dá)、理解和交際三個(gè)階段中的重復(fù)數(shù)量分別為74、78和109。定性研究結(jié)果表明,根據(jù)重復(fù)的對(duì)象來(lái)劃分,重復(fù)可以分為自我重復(fù)和他人重復(fù),自我重復(fù)主要出現(xiàn)在脫口秀會(huì)話的表達(dá)階段,他人重復(fù)主要出現(xiàn)在脫口秀會(huì)話的理解和交際階段。根據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)劃分,重復(fù)可以分為詞

5、匯重復(fù)、句法重復(fù)以及語(yǔ)篇重復(fù)。其中句法重復(fù)的使用頻率最高,在脫口秀會(huì)話的三個(gè)階段均有出現(xiàn),而主持人和嘉賓在對(duì)話中也傾向于使用句法重復(fù)。
   本文的研究結(jié)果有著重要的意義。在理論方面,本文對(duì)重復(fù)在脫口秀不同階段中的形式和功能進(jìn)行了研究。表達(dá)、理解和交際是語(yǔ)言交際的三大類(lèi)活動(dòng)。因此研究重復(fù)在脫口秀的表達(dá)、理解和交際階段的不同形式和功能有助于人們對(duì)重復(fù)的使用規(guī)律有更全面的了解。此外,本文采用了會(huì)話分析框架下定量分析和定性分析相結(jié)合的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論