概然性教唆在共同犯罪中的責(zé)任認(rèn)定.pdf

1、在我國(guó)共同犯罪學(xué)理論中，教唆犯罪作為共同犯罪的一種類型，其構(gòu)成復(fù)雜，因?yàn)樵诮趟舴缸镏?，存在教唆犯與實(shí)行犯，教唆人將犯意灌輸給本無(wú)犯意的他人甚至是多人，使本無(wú)犯意的人接受犯意，實(shí)行犯罪，以達(dá)犯罪目的，具有特殊的社會(huì)危害性。但是在我國(guó)現(xiàn)有刑法體系中，對(duì)于教唆犯罪的認(rèn)定，僅僅是以在共同犯罪中所起作用進(jìn)行定罪與處罰。當(dāng)今，刑事犯罪隨著社會(huì)發(fā)展，顯現(xiàn)出更加多樣、復(fù)雜的特點(diǎn)，新的教唆犯類型也隨之出現(xiàn)，比如概然性教唆、設(shè)定性教唆等。其中，概然性教唆就

2、是指教唆他人，教唆的故意范圍、方式方法不明確時(shí)的教唆犯罪，關(guān)于這一類案件的辦理，在司法實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)如何對(duì)其予以認(rèn)定始終是觀點(diǎn)各異。
　　本文以《中國(guó)法院2014年度案例—刑事案例》所選用的福建省廈門市中級(jí)人民法院審理的王某等搶劫案為切入點(diǎn)，首先簡(jiǎn)述案件經(jīng)過(guò)，其次介紹兩審法院關(guān)于本案的審理情況和結(jié)果，詳細(xì)介紹了案件審理過(guò)程中司法機(jī)關(guān)對(duì)被告人定罪量刑的依據(jù)。接下來(lái)對(duì)本案中所體現(xiàn)出的爭(zhēng)議焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行法理分析，以及我國(guó)現(xiàn)行司法實(shí)踐中對(duì)于共同