青少年道德冷漠現(xiàn)象的表現(xiàn)及對策.pdf

1、道德教育在思想政治教育中一直處于核心地位。對于青少年群體中的道德冷漠現(xiàn)象時有發(fā)生，主要表現(xiàn)為同情感喪失、逃避社會道德責任以及正義感扭曲。青少年作為人生的特殊階段，正處于人生觀，價值觀，道德觀初步建立的重要時期，更是當下思想政治教育的重點對象。因此，本文將從思想政治教育學的研究角度切入，主要運用文獻查閱、個案分析法及理論研究等研究方式，結(jié)合青少年這個群體的自身特點，對青少年道德冷漠觀的表現(xiàn)進行深入思考，進而發(fā)現(xiàn)青少年道理冷漠觀的成因所在。

2、通過對成因的研究，梳理出青少年道德冷漠問題的解決路徑。
　　本文共分為四大部分。第一部分主要是在綜合了前人多項研究的基礎上，說明選題緣由及其研究意義，明確論文思路，以及引出道德冷漠這一概念。第二部分主要是對于青少年道德冷漠現(xiàn)象的具體分析。主要結(jié)合了青少年這一特殊群體的群體特征來分析其道德冷漠現(xiàn)象的具體表現(xiàn)，及其對于自身以及社會的不良影響。第三部分主要是針對青少年道德冷漠現(xiàn)象的成因來進行分析，分別從青少年自身的心理特點決定、家庭教育