

已閱讀1頁,還剩162頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、國內(nèi)圖書分類號:G2Io國際圖書分類號:年姓西南交通大學研究生學位論文兒童英語教育類App傳播模式與效果研究級2014申請學位級別塞堂亟專業(yè)逝聞佳搔堂指導老師奎塞儉副塾拯二零一七年五月九日密級:公開西南交通大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定,同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學前兒童英語教育指導
- 《學前兒童英語教育》教學大綱
- 《學前兒童英語教育》教學大綱
- 關(guān)于兒童英語教育的幾點思考
- 27310.學前兒童教育類app界面設(shè)計研究
- 兒童英語教育的兩種模式的探究:全浸入教學和雙語教學.pdf
- 在高職英語教育專業(yè)中開設(shè)“兒童英語教學技能課程”的嘗試
- 41733.“學齡季”兒童教育類app的交互設(shè)計研究
- 健身類APP品牌傳播策略與傳播效果研究——以Keep為例.pdf
- 跑步類APP健康傳播效果實證研究.pdf
- 兒童英語學習者語音意識訓練效果研究.pdf
- 健身類app品牌傳播策略與傳播效果研究——以keep為例
- 兒童英語詩歌
- 中考英語閱讀理解教育類
- 94953.輸入假說在兒童英語教學中的應(yīng)用研究——以“今日學堂”英語教育為例
- 兒童英語小故事
- 使用與滿足視角下新聞類app的傳播效果分析
- 10717.34歲兒童英語啟蒙教育的實證研究
- 兒童英語游戲教學研究.pdf
- 兒童英語繞口令 軒
評論
0/150
提交評論