從功能的角度分析大學(xué)英語四級高分組和低分組作文.pdf

1、南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文從功能的角度分析大學(xué)英語四級高分組和低分組作文姓名：陳靜申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師：劉婷20081226A b s t r a c tA B S T R A C TI n t h e r e c e n t d e c a d e s ，S y s t e m i c - F u n c t i o n a l G r a m m a r h a s m a d e s u c h ar

2、a p i dp r o g r e s si nt h e f i e l do f l i n g u i s t i c sa n d i th a sb e e ne m p l o y e d t oa n a l y z ew i d e r a n g e so ft e x t s ．H o w e v e L t h em o s tp o p u l a r a p p l i c a t i o n h a sb

3、e e n t h e t h e o r y o fc o h e s i o n ．C o n t r a s t i v es t u d i e so fC h i n e s es t u d e n t s ’w r i t i n g s u s i n g t h et h r e em e t a —f u n c t i o n s o fS y s t e m i cF u n c t i o n a lG r a

4、 m m a r a r e r a r e ．T h i st h e s i s ，b a s e do nt h et h r e e m e t a f u n c t i o n so fs y s t e m i cf u n c t i o n a lg r a m m a r , i d e n t i f i e dt h ed i f f e r e n c e sa tt h el e x i c o - g r

5、a m m a t i c a ll e v e la n d p h y s i c a ll i n g u i s t i cv a r i a b l e sl e v e lb e t w e e n w r i t i n g so f h i g h —s c o r eg r o u p a n dl o w —s c o r eg r o u p i nC E T - 4 ．T h i st h e s i sf i

6、r s t l yp r e s e n t sa g e n e r a lv i e w o nS y s t e m i c - F u n c t i o n a lG r a m m a r w h i c hi s t h em a j o rt h e o r e t i c a l b a s e ．R e l e v a n tt h e o r yo fM e t a f u n c t i o n si s a l

7、 s op r e s e n t e da st h e y a r e c r u c i a l i n t h ee x p l a n a t i o no ft h er e l a t i o n s h i p b e t w e e n l a n g u a g e a n dt h ec o n t e x to f s i t u a t i o n ．I tw a sf o u n d t h r o u g

8、h a q u a n t i t a t i v ea n d q u a l i t a t i v ea n a l y s i st h a tt h e r ea r e d i f f e r e n c e si nt h ep h y s i c a ll i n g u i s t i cv a r i a b l e sa n d l a n g u a g e a p p r o p r i a t e n e s

9、 sb e t w e e n t h ew r i t i n g so f h i g h ·s c o r eg r o u pa n d l o w —s c o r eg r o u pi n C E T - 4 ．A sf o rt h ep h y s i c a l l i n g u i s t i cv a r i a b l e s ，i tw a s r e v e a l e dt h a tt h

10、e h i g h —s c o r eg r o u pw r i t i n g ss h o w al i t t l e h i g h e rl a n g u a g ep r o f i c i e n c yt h a nt h a to fl o w - s c o r eg r o u pw r i t i n g sw h e n t a k i n gi n t oa c c o u n t t h et y p

11、 e ／t o k e n r a t i o ，a v e r a g ew o r dl e n g t ha n d a v e r a g e s e n t e n c el e n g t h ．T h r o u g h at h r e e —d i m e n s i o n a l f u n c t i o n a l a n a l y s i s ，t h e d i f f e r e n c e i n r

12、 e l a t i o n a lp r o c e s s e so ft h ei d e a t i o n a lf u n c t i o ni n d i c a t e st h a t l a n g u a g eo b j e c t i v i t yo fh i g h —s c o r eg r o u pw r i t i n g si s m o r ep r o p e rt h a nl o w -

13、s c o r eg r o u pw r i t i n g s ．T h a ti s ，t h el a n g u a g ea p p r o p r i a t e n e s si nh i g h - s c o r eg r o u p i sb e t t e rt h a nl o w —s c o r eg r o u p ．T h i s s t u d y p r o v i d e s i n s i g

14、h t s i n t o t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n l e x i c o —g r a m m a t i c a lk n o w l e d g ea n di t s c o r r e s p o n d e n tf u n c t i o ni n w r i t i n g s ．B y c o m p a r i n gt h es t u d e n t

15、 s ’w r i t i n g sw i t hd i f f e r e n ts c o r e si n C E T 0 4 ，t h i ss t u d ya i m sa t s h a r p e n i n gt h es t u d e n t s ’a w a r e n e s so fm a k i n ga p p r o p r i a t ec h o i c e so fv o c a b u l a