漢語空間維度形容詞的認知語義研究.pdf

1、本文從認知語言學(xué)的視角以空間詞匯的成員之一——漢語空間維度形容詞“長、寬、高、深、厚、粗、大”為研究對象，探討漢語空間維度形容詞的語義擴展和擴展形成的認知理據(jù)。研究在原型范疇的范式指導(dǎo)下，以“大”為出發(fā)點，構(gòu)建漢語空間維度形容詞范疇的語義層級體系。文章首先探討原型范疇成員“大”向“長、寬、高、深、厚、粗”的語義擴展及語義擴展形成的認知理據(jù);次之，探討范疇次原型成員“長、寬、高、深、厚、粗”語義擴展及語義擴展背后的認知理據(jù);最后，分析漢語

2、空間維度形容詞范疇語義擴展的模型及模型形成的理據(jù)。研究目標重在揭示+大+概念在漢語空間維度形容詞范疇中的主導(dǎo)地位，以及人們?nèi)绾瓮ㄟ^+大+空間概念構(gòu)建其他維度的空間概念和非空間概念，以期構(gòu)建相對完整的漢語空間維度形容詞范疇的語義網(wǎng)絡(luò)體系。
　　本文具體探討如下三個問題:
　　1、漢語空間維度形容詞的屬性特征和原型范疇的特征是什么？
　　2、漢語空間維度形容詞原型范疇的語義是如何擴展的？
　　3、漢語空間維度形容詞范

3、疇的語義擴展的模型及其形成的理據(jù)是什么？
　　本文采用描寫與解釋結(jié)合、定量統(tǒng)計與定性分析結(jié)合、共時為主歷時為輔的研究方法探討漢語空間維度形容詞的語義擴展，通過意象圖式、概念隱喻、概念轉(zhuǎn)喻、概念整合理論，分析語義擴展形成的機制。研究發(fā)現(xiàn):
　　1、漢語空間維度形容詞具“量度”、“形狀”、“維度”、“位置”、“方向”本質(zhì)屬性特征。通過對“長、寬、高、深、厚、粗、大”具有的屬性特征分析、漢字造字理據(jù)和古漢語中“長、寬、高、深、厚、

4、粗”與“大”空間義替換統(tǒng)計情況和來自語言習(xí)得的佐證四個層面的考察，發(fā)現(xiàn)“大”為漢語空間維度形容詞范疇的原型。漢語空間維度形容詞是指示空間量的一組數(shù)據(jù)，“大”概括空間多維度量（長、寬、高、深、厚、粗維度量）的指標，“長、寬、高、深、厚、粗”是指示具體維度量的指標，“大”與“長、寬、高、深、厚、粗”在指示空間維度量存在主次之別，因此，“大”成為漢語空間維度形容詞范疇的原型，“長、寬、高、深、厚、粗”成為該范疇的次原型，漢語空間維度形容詞原型

5、范疇的主次關(guān)系反映了范疇成員間的橫向?qū)蛹壭蕴攸c:“大”是多維空間量的原型、“長”是一維水平維度量的原型、“寬”是二維水平面維度量的原型、“高”是一維上向維度量的原型、“深1”是一維下向維度量的原型，“深2，是一維內(nèi)向維度量的原型、“厚”是縱向面維度量（三維背景）的原型、“粗1”是周長維度量的原型、“粗2”是點維度量的原型，形成以“大、長、寬、高、深、厚、粗”為原型的原型成員集簇，“大、長、寬、高、深、厚、粗”的空間義為該范疇的原型成員、

6、非空間義為范疇的非原型成員。
　　2、漢語空間維度形容詞語義擴展是以“大”的原型語義—多維空間義為認知參照點分別向單向維度進行語義擴展，形成“長、寬、高、深、厚、粗”的單維空間義;原型“大”的原型語義的擴展還表現(xiàn)在從其空間義擴展到非空間義，形成“大”的多義性。次原型范疇分別以“長、寬、高、深、厚、粗”為原型分別從各自的空間原型義向非空間義發(fā)生語義擴展，形成“長、寬、高、深、厚、粗”的多義性。漢語空間維度形容詞“大、長、寬、高、深、

7、厚、粗”的語義從空間義分別擴展到物量、時間、情感、顏色、地位、等級、狀態(tài)等多個空間隱喻義和語用功能義。漢語空間維度形容詞的多義衍生的路徑:空間事物義→空間狀態(tài)義→空間隱喻義（或語用功能義）。
　　3、漢語空間維度形容詞范疇語義擴展的同時，詞形也在擴展，詞的形式由早期的單音詞發(fā)展為復(fù)合雙音詞（本文稱為維度復(fù)合雙音詞）。維度復(fù)合雙音詞的形成經(jīng)歷了一個由并列短語結(jié)構(gòu)到復(fù)合并列詞的過程。在復(fù)合雙音詞成詞的過程中，維度形容詞語素義具有多義性

8、，維度形容詞語素義的選擇取決于與之組合的語素的語義，語素的空間義在語素義的選擇中具有優(yōu)選性，維度形容詞語素義決定了復(fù)合雙音詞的語義走向，語素義整合度的高低決定了復(fù)合雙音詞的典型性層級。
　　維度形容詞由單音詞發(fā)展為維度復(fù)合雙音詞的過程體現(xiàn)了漢語空間維度形容詞原型范疇的縱向?qū)蛹壭蕴攸c，反映了范疇成員間的包容關(guān)系。“大、長、寬、高、深、厚、粗”為空間維度形容詞范疇的原型，以漢語空間維度形容詞的語素為義核形成的維度復(fù)合雙音詞成為該范疇的

9、非原型成員，構(gòu)成原型范疇的非原型成員，漢語空間維度形容詞和維度復(fù)合雙音詞共同構(gòu)成了漢語空間維度形容詞原型范疇的縱向?qū)蛹壭蕴攸c。由于語義整合度的高低造成了空間原型性效應(yīng)的高低，非原型成員的典型性存在等級差別，具有多數(shù)空間維度形容詞屬性特征、空間語義明顯、語義整合度低的雙音詞成為較典型成員，如:粗大、厚大、粗長;保留了部分空間維度形容詞屬性特征、具空間語義和非空間語義、語義整合度中等的雙音詞，成為不太典型成員，如:深長、高大、寬厚、巨大、高

10、聳等;不具有空間維度形容詞的屬性特征、語義整合度高的雙音詞成為邊緣成員，如:高深、寬裕、高傲、深沉、仁厚等。
　　漢語空間維度形容詞范疇的語義擴展是認知能力和社會文化的產(chǎn)物，其形成理據(jù)可以從如下幾方面給予解釋。
　　1、“大”具有泛空間性，+大+概念最初體現(xiàn)了多維空間量的概念，是漢語空間維度形容詞范疇的概念原型，其他成員的空間概念的形成都是以+大+空間概念為認知參照點而產(chǎn)生。因此，+整體代部分+的概念轉(zhuǎn)喻機制下，單維空間量得

11、以突顯，用來表達發(fā)生在一個理想化的認知模式(ICM)內(nèi)部，從一個概念總體到另一個概念個體的轉(zhuǎn)移，+大+與單維概念+長+、+寬+、+高+、+深+、+厚+、+粗+之間可以發(fā)生借代，分別形成+大+代+長+、+大+代+寬+、+大+代+高+、+大+代+深+、+大+代+厚+、+大+代+粗+概念轉(zhuǎn)喻。+大+的多維空間量的概念分別轉(zhuǎn)指+長+、+寬+、+高+、+深+、+厚+、+粗+的單維空間量概念，強調(diào)物體在單一維度上的突顯量值:+長+突顯一維水平維度的

12、量、+寬+突顯二維水平面維度的量、+高+突顯一維上向維度的量、+深1+突顯一維下向維度的量、+深2+突顯一維內(nèi)向維度的量、+厚+突顯三維背景下縱向面維度的量、+粗1+突顯周長維度的量、+粗2+突顯點維度的量，“長、寬、高、深、厚、粗”獲得具空間性，“大”多維空間義指向“長、寬、高、深、厚、粗”單維空間義。
　　2、漢語空間維度形容詞的語義擴展還體現(xiàn)在從原型“大、長、寬、高、深、厚、粗”的原型空間義向非原型語義的擴展，即空間義擴展到

13、空間隱喻義，形成漢語空間維度形容詞的多義范疇。漢語空間維度形容詞的多義形成是基于人類的基本的空間體驗之上，對空間的體驗構(gòu)建抽象概念的形成，對抽象概念的理解以人對空間概念的認知為前提，人類活動的體驗性結(jié)果直接構(gòu)成了概念結(jié)構(gòu)，語義結(jié)構(gòu)是概念結(jié)構(gòu)的語言形式。+大+、+長+、+寬+、+高+、+深+、+厚+、+粗+的非空間概念（時間、物量、等級、顏色、年齡、狀態(tài)等）在其空間概念的基礎(chǔ)上形成，意象圖式對漢語空間維度形容詞的多義范疇的形成起了基礎(chǔ)性作

14、用，概念隱喻、概念轉(zhuǎn)喻機制是多義范疇衍生的認知機制。+大+、+長+、+寬+、+高+、+深+、+厚+、+粗+的空間概念在概念轉(zhuǎn)喻機制下實現(xiàn)了概念的語用功能轉(zhuǎn)換，體現(xiàn)了漢語空間維度形容詞語義的動態(tài)擴展。
　　3、漢語空間維度形容詞范疇的語義擴展模型體現(xiàn)在其語義和詞形的擴展兩個層面。語義擴展導(dǎo)致形式結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，詞的形式由早期的單音詞發(fā)展為復(fù)合雙音詞。漢語空間維度形容詞范疇的語義擴展模型的形成可以從形式認知理據(jù)、語義認知理據(jù)、認知心理理

15、據(jù)和社會文化理據(jù)四個方面加以解釋。
　　漢語空間維度形容詞通過語義擴展后形成的復(fù)合雙音詞的詞匯化程度是不相同。由于語言精準性的需要，維度復(fù)合雙音詞應(yīng)運而生。其發(fā)展最初形式是并列式短語結(jié)構(gòu)，組合自由度高，先后順序不固定，某些并列自由組合由于使用頻率高，逐漸被人們當(dāng)成一個整體來認識，維度復(fù)合雙音詞的開始順序固定，意義進一步融合，出現(xiàn)抽象化，詞的整體意義與其組成部分的意義之間由直接變得迂曲，透明性低，詞化程度提高。維度復(fù)合雙音詞形態(tài)的出

16、現(xiàn)主要反映了概念范疇的整合過程，作為早期短語結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物，維度復(fù)合雙音詞的構(gòu)成通過概念并合完成，空間維度形容詞范疇整合過程是由概念并合到概念融合的動態(tài)整發(fā)展程，是格式塔的完形過程。在概念整合的過程中，由于+大+、+長+、+厚+空間概念的基元性地位被背景化為基底，通過“X+大/長/厚”范式形成維度復(fù)合雙音詞。組塊的心理機制是維度復(fù)合雙音詞形成的認知心理理據(jù)。概念上的鄰近性是維度復(fù)合雙音詞形成的語義前提。概念整合的程度的高低決定了維度復(fù)合雙音

17、詞的語義融合度。在概念并合到概念整合的成詞過程中空間概念在概念間的組合具有優(yōu)選性。
　　+大+概念作為中華民族的傳統(tǒng)核心概念對語義的擴展占了主導(dǎo)地位，漢語空間維度復(fù)合形容詞所蘊含的概念體現(xiàn)了漢民族對-大+概念的尊崇和在+大+概念主導(dǎo)下形成的價值道德觀。
　　研究證明，漢語空間維度形容詞語義擴展的過程是以+大+概念為原型的空間維度形容詞的語義范疇化的過程。從原型+大+空間概念出發(fā)，在概念轉(zhuǎn)喻+大+代+長+、+大+代+寬+、+大

18、+代+高+、+大+代+深+、+大+代+厚+、+大+代+粗的主導(dǎo)下向外輻射拓展而成，+大+成為其他空間維度概念的認知參照點，在+大+空間概念的基礎(chǔ)上，形成了形形色色的與之相關(guān)的概念連續(xù)統(tǒng)，如+高為大+——+位高權(quán)重為大+等，這些概念表現(xiàn)在語言層面就是語義（空間維度形容詞和維度復(fù)合雙音詞）的衍生。漢語空間維度形容詞語義的擴展同時也證明了漢民族的說話者的思維中存在“空間維度詞→空間概念→抽象概念→+大+”思維鏈，而這些思維鏈一旦建立起來，又會