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1、分類(lèi)號(hào)UDC密級(jí)單位代碼10094訶4£解藍(lán)尤霉y。:J早p●吖:叫,‘多碩士學(xué)位論文《莊子》的成語(yǔ)研究邊馨指導(dǎo)教師姓名專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)研究萬(wàn)向:申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別蘇寶榮漢語(yǔ)言文字學(xué)詞匯學(xué)碩士oo七年四月AbstractEachnationhasitsownuniquenationalcultureAfterthehistoricaldeposition,thiskindofcharacteristicaboutnationalculturereta
2、insin也elexicalstratificationinwhichtheidiomisthemostspecialpartChineseidiomsholdtheimportantstatusintheevolutionoftheChineseDudngtheprerQinperiod,manyschoolscontendedintheareaofthouIghtsTheycreatedmanyworkstospreadtheirt
3、houghtswhichleftbehindhundredsofidiomstolatergenerationsAmongthoseworks,Zhuangzihadthesignificantinfluenceandleftbehind172idiomstothelatergenerationsThispapertakesZhuangziasthebreakthroughpoint,attemptstOgraspthecharacte
4、risticoftheidiomsinZhuangziandtriestoknowtheidiomappearanceofpreQinperiodthrou曲theanalysisoftheidiomsinZhuangziThefirstpartisanintroductionwhichanalyzespresentsituationintheresearchofidiomsandexplainsthereasonwhythetopic
5、isselectedThesecondpartisthebaseforthepaperwritingItclarifiesthepertinentconceptabouttheresearch,confirmsthestandardofmaterialselectionandproposesthemethodinpaperresearch。ThethirdpartisclassificationoftheidiomsinZhuangzi
6、Thispartclassifiestheidiomsfromfouraspects一一stereotypedmethod,source,significanceandtherhetoricItdemonstratesthecharacteristicoftheidiomsinZhuangzifromdifferentanglesthroughtheillustrationsandanalysisThefourthpartischara
7、cteristicoftheidiomsinZhuangziTheidiomsinZhuangzitakefourwordsasthemainform,meltthetechnicalityandliterarinessinrealandwidespreadimages,bothmanifestthethoughtinZhuangziandkeepmassivecharacteristicsoftheancientChineseinpr
8、e—QinperiodThispartisthesummarybasedOntheanalysisofpartthreeandistheemphasisforthepaperwritingThefifthpartisthereasonwhytheidiomsinZhuangziatesorichTheformationofthecharacteristicsofidiomsinZhuangziisnotaccidentalItmustb
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