思想政治教育在高素質人才培養(yǎng)中的價值探析.pdf

1、思想政治教育作為一種教育實踐活動,它存在的目的和意義是什么,指引思想政治教育實踐活動的動力因素與內在尺度又是什么?這是由哲學意義上的價值認識來回應的。當前,要深入貫徹黨中央、國務院關于加強大學生思想政治教育的重要部署,就必須從理論上理清思想政治教育的價值及其在高素質人才培養(yǎng)中的具體體現(xiàn)。也唯有如此,大學生思想政治教育才能獲取應有的生命力,并彰顯出勃勃生機與無窮魅力。本文以“以人為本”的科學發(fā)展觀作為基本的理論支撐點,在對思想政治教育概念

2、、價值等基本理論問題進行分析基礎上,依據(jù)對高素質人才含義的理解,著重闡述思想政治教育在高素質人才培養(yǎng)中應當具備的價值內容及其結構關系,并由此提出以價值理論為指導的大學生思想政治教育改革的思路與建議。本文共有三個部分四章的內容。第一個部分(第一章)是論文的邏輯前提和理論準備:在對思想政治教育概念進行與時俱進的分析與認識的基礎上,指出思想政治教育的價值就是指思想政治教育實踐活動對受教育者以及國家、社會的有用性,也可以說是對于人來說存在的合理