20世紀(jì)90年代文學(xué)批評(píng)轉(zhuǎn)型研究.pdf

1、20世紀(jì)90年代初開(kāi)始的政治經(jīng)濟(jì)體制改革使中國(guó)大陸發(fā)生了翻天覆地的變化，國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)人民的物質(zhì)生活和精神生活發(fā)生了很大的改觀，文化意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念及知識(shí)分子在社會(huì)中的地位、角色和參預(yù)社會(huì)的方式途徑也發(fā)生了一系列的轉(zhuǎn)變，最終也影響到知識(shí)分子對(duì)文學(xué)、文化和社會(huì)的反思與批判。這種改變雖然在不同的領(lǐng)域有著不同的表現(xiàn)，但眾多的學(xué)者不約而同的使用了“轉(zhuǎn)型”一詞來(lái)給予描述，以至“轉(zhuǎn)型”成了人們對(duì)這一歷史時(shí)期的總體性概括的共識(shí)。文學(xué)研究領(lǐng)域

2、也引入了這一術(shù)語(yǔ)來(lái)描述進(jìn)入90年代后所產(chǎn)生的新的變化。范式理論誕生于科學(xué)哲學(xué)領(lǐng)域，但庫(kù)恩所用來(lái)描述科學(xué)革命的研究方法和理論對(duì)其他學(xué)科領(lǐng)域也同樣具有借鑒意義。當(dāng)我們將轉(zhuǎn)型置于文學(xué)批評(píng)新舊范式之間的過(guò)渡時(shí)，我們將能夠更完整和準(zhǔn)確的把握90年代文學(xué)批評(píng)所發(fā)生的變化的原因、特征和趨勢(shì)。 面對(duì)90年代紛繁的文學(xué)與文化景觀，本文主要以文學(xué)批評(píng)理論和批評(píng)實(shí)踐文本作為切入點(diǎn)，以“轉(zhuǎn)型”為出發(fā)點(diǎn)，借鑒“范式”理論去審視90年代文學(xué)批評(píng)中糾結(jié)的文化

3、癥候和思想景觀，試圖解釋被各種事件和主義所掩蓋的真實(shí)前提與產(chǎn)生的后果，并對(duì)這一歷史時(shí)期文學(xué)批評(píng)所發(fā)生的轉(zhuǎn)型的原因和特征進(jìn)行描述、分析，通過(guò)對(duì)文學(xué)批評(píng)范式的層次類型分析為當(dāng)下文學(xué)批評(píng)的發(fā)展與本土文論的重建提供歷史借鑒。 文章主要由四部分組成。緒論對(duì)文學(xué)批評(píng)和90年代這兩個(gè)研究對(duì)象的范圍和所指做一簡(jiǎn)單的界定。文學(xué)批評(píng)在此限定為在20世紀(jì)90年代發(fā)表的、探討這一時(shí)期所出現(xiàn)的文學(xué)和文化現(xiàn)象的批評(píng)文本，包括批評(píng)理論和批評(píng)實(shí)踐兩個(gè)方面。90

4、年代在此是一個(gè)復(fù)義概念，除了指自然的時(shí)間分期之外，還包括了文化變革語(yǔ)境和世紀(jì)末的意義。 第一章主要對(duì)范式與轉(zhuǎn)型這兩個(gè)理論資源結(jié)合文學(xué)批評(píng)給予闡釋。轉(zhuǎn)型不僅僅是“轉(zhuǎn)變”或“變化”在特殊語(yǔ)境中的同義語(yǔ)，而具有自身的理論意義，同時(shí)轉(zhuǎn)型的完成不能不涉及到范式理論。轉(zhuǎn)型被用來(lái)描述新舊兩個(gè)范式之間的過(guò)渡階段，一個(gè)常規(guī)學(xué)科通過(guò)科學(xué)革命走向另一個(gè)常規(guī)學(xué)科的過(guò)程即轉(zhuǎn)型的完成。范式同時(shí)是一個(gè)具有多層結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)，通過(guò)將文學(xué)批評(píng)范式的結(jié)構(gòu)分為觀念范式、

5、方法范式、話語(yǔ)范式和活動(dòng)范式四種，來(lái)進(jìn)一步對(duì)文學(xué)批評(píng)轉(zhuǎn)型的各個(gè)層面做出分析和把握。 第二章主要討論范式轉(zhuǎn)型之所以發(fā)生的兩個(gè)原因：一是失序，即文學(xué)外部的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)和文化在國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革過(guò)程中所發(fā)生的各種關(guān)系和角色的改變破壞了原有的秩序；一是失范，即文學(xué)和文學(xué)批評(píng)內(nèi)部的發(fā)展導(dǎo)致原有范式的闡釋失效和對(duì)新范式的渴求。 第三章主要論述范式轉(zhuǎn)型，包括轉(zhuǎn)型的總體特征、核心問(wèn)題和具體表現(xiàn)三個(gè)方面?？傮w上來(lái)看，90年代所發(fā)生的

6、轉(zhuǎn)型尚未完成，在80年代中期以來(lái)的多元局面繼續(xù)發(fā)展并逐漸走向了多元對(duì)話；新范式的建立必須面對(duì)的核心問(wèn)題包括重新闡釋中國(guó)和文學(xué)批評(píng)與文化批判的選擇問(wèn)題；具體的范式轉(zhuǎn)型將分為觀念范式、方法范式等四個(gè)方面給予分析。 結(jié)語(yǔ)部分是對(duì)全文分析的總結(jié)，本文認(rèn)為文學(xué)批評(píng)最終轉(zhuǎn)向何處并非是最重要的，重要的是文學(xué)批評(píng)總是在不斷的轉(zhuǎn)變中發(fā)展自身。自90年代開(kāi)始的文學(xué)批評(píng)轉(zhuǎn)型尚未完成，新范式的建立必須考慮到以下幾個(gè)方面：文學(xué)批評(píng)要適應(yīng)政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境并保持