知識型社區(qū)網(wǎng)站發(fā)展研究——以知乎社區(qū)為例.pdf

1、知乎社區(qū)作為中文知識性社區(qū)網(wǎng)站的典型代表，其發(fā)展變遷在一定程度上反映了移動互聯(lián)網(wǎng)時代中文知識性社區(qū)網(wǎng)站的發(fā)展脈絡(luò)，同時知乎在知識共享服務(wù)和內(nèi)容變現(xiàn)方面的嘗試也走在了國內(nèi)網(wǎng)站的前列，其傳播模式引起了筆者的關(guān)注。本文將從發(fā)展狀況、內(nèi)容機制、交往方式、內(nèi)容變現(xiàn)等方面對知乎的發(fā)展變遷過程進行觀察和歸納，試圖探析移動互聯(lián)網(wǎng)時代以知乎為代表的中文知識型網(wǎng)站社區(qū)的發(fā)展變遷。
　　本文的研究主要包括以下幾個部分:
　　第一，知識性社區(qū)網(wǎng)站的

2、發(fā)展狀況。主要是通過移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對傳統(tǒng)BBS論壇帶來的沖擊為背景，來分析以知乎為代表的新型知識型社區(qū)網(wǎng)站的興起。知乎的傳播發(fā)展帶有新媒體時代的特征，人們因興趣而聚集，以問答行為為紐帶的網(wǎng)絡(luò)互動形式，相較于傳統(tǒng)的BBS論壇顯得更專業(yè)和單純;其定位要素較傳統(tǒng)的BBS論壇也發(fā)生了變化，本文將從內(nèi)容、環(huán)境、用戶、關(guān)鍵詞等方面對其進行重點分析。
　　第二，知識性社區(qū)網(wǎng)站的運行機制。知乎是認知盈余時代的產(chǎn)物，其話題呈樹形結(jié)構(gòu)，其網(wǎng)站運行也是

3、從上文提到的內(nèi)容、用戶、環(huán)境等方面進行的，包括內(nèi)容引導(dǎo)機制、用戶培養(yǎng)機制、內(nèi)容產(chǎn)出的激勵機制以及知乎后續(xù)打造的線上產(chǎn)品線。
　　第三，知識性社區(qū)網(wǎng)站的交往方式。本文將從網(wǎng)緣關(guān)系——“弱關(guān)系”的增強、虛擬自我的實現(xiàn)、興趣社交與情感性支持等方面進行研究。
　　第四，內(nèi)容變現(xiàn)——知識共享經(jīng)濟打造平臺閉環(huán)效應(yīng)。2016年被戲稱為知識變現(xiàn)的元年。知乎本身做的東西就是內(nèi)容分享，它經(jīng)過長時間的累積和沉淀積累下了大量的用戶和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，但由于